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보육교사의 전문적 자격과 지위를 인정할 수 있는 방안이 요구된다. 다양한 교육과 연수를 통하여 각 교사들의 전문성을 강화시키고, 보육실습제도를 강화하는 것이 좋겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 한국의 방과후 아동보육제도의 현실과 문제점,
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보육과 아동복지의 개념
제 4 절 아동복지의 중요성
제 2 장 아동의 보육과 사회화과정
제 1 절 아동의 사회화 과정
제 2 절 사회학습이론으로서 탁아와 아동의 발달
제 3 절 현대산업사회와 보육
제 3 장 보육제도의 구조의 기능
제 1
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보육유형을 대상으로 하고 있기 때문에, 위생성(Department of Health and Social Services) 관할의 보육소와 가정보육은 소외되어 주변적 위치에 있는 것이 일반적이다.
★ 보육상품
영국에는 '버퍼 베어(buffer bear)'라는 제도가 있다. 기차의 완충장치를
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제도는 보육서비스의 대상의 확대, 공급주체의 다양화, 자유계약제의 도입, 다양한 특별보육대책의 추진, 보육형태의 다양화를 중심으로 한 종합적인 보육제도의 구축을 목표로 하고 있다. 이러한 종합적인 보육제도의 구축을 목표로 아동복
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아동의 대인간 문제해결 능력에 관한 연구
▷ 김범수(2002), 맞벌이 부부의 육아문제에 대한 연구, 연세대 대학원
▷ 김정원 외(2006), 방과 후 아동지도, 공동체
▷ 김재인·이향란(2004), 외국의 방과후 아동보육제도 연구, 한국여성개발원
▷ 서
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제도적인 측면에 있어서도 현재의 관리지원 전달체계가 보건복지부, 각 지자체 사회(가정)복지과-아동계-방과후 보육시설 담당자의 전담체계로 바꿔져야 된다. 또한 이러한 전달체계를 갖기 위해서는 ‘방과후아동보육법’과 같은 법령이
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보육율‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥19
<표 2-2> 보육시설 및 보육아동현황‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥20
<표 2-3> 설립유형 및 지역별 정원과 현원‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥21
<표 2-4> 특수보육시설 일반현황‥‥‥‥‥‥‥‥
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아동을 보육할 수 있도록 해야 한다. 예컨대 방과 후 아동보육시설 설치에 있어서는 아동복지법 제2조 6항 및 시행령 제2조 14항에 추가하여 방과 후 아동보육시설 설치를 조항에 삽입하는 방안도 필요하다.
다음으로 제도적인 측면을 살펴보
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아동보육 현황”, 여성정책포럼, 한국여성개발원.
김재인, 2000. “방과후 아동보육 실태분석과 종합대책 수립을 위한 연구”, 한국여성개발원.
김재인. 이향란, 2004. “외국의 방과후 아동보육제도 연구”, 보건복지부, 한국여성개발원.
보건
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보육법』.고려에듀케이션
김승권 외.(2003).『2003년 전국 출산력 및 가족보건 복지실태 조사』.한국보건사회연구원
김영모.(1998).『선진국 아동보육제도와 보육 프로그램』.서울:한국복지정책연구소
김익균외.(2002).『지역사회보육』
김유경.
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아동의 권리를 보호하고 증진하기 위한 법적, 사회적 프레임을 이해함으로써, 아동을 위한 보다 나은 정책과 제도를 설계하는 데 기여할 수 있을 것이다. 이러한 다양한 과목을 통해 아동 보육복지 분야에서 전문성을 갖춘 인재로 성장할 수
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보육교사라는 직업이 보람있는 직업이라고 느꼈습니다. 보육교사는 1년 동안 한 아이의 성장과 발달을 보면서 많은 것을 배우고 그 아이가 성장함에 따라 교사도 성장하면서 많은 것을 배우는 직업이라는 생각이 듭니다. 앞으로 아름유치원
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보육 등
○육아종합지원센터 지원동기, 자질 면접질문답변
-육아종합지원센터 지원동기
-자신만의 강점, 꿈과 철학 등
○대체교사 실무면접 질문답변
-지원동기
-애로사항
-아동
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제도적 지원도 아끼지 않았습니다. 교사들의 업무 만족도가 높아지면서 어린이집 내 교육의 질도 자연스럽게 상승하게 되었고, 이는 아동들에게 더 나은 교육 환경을 제공하는 결과로 이어졌습니다.
이러한 그의 노력은 단순히 어린이집 운
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아동센터 사회복지사 자기소개서(1)
1) 성장과정
2) 경험 및 특별활동
3) 성격의 장단점
4) 지원동기 및 포부
2. 마포장애인자립생활센터 사회복지사 자기소개서 합격예문(2)
1) 성장과정
2) 인생에서 가장 중요하다고 생각하는 가치
3) 본
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