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보육과정의 병행협력안 연구, 한국보육학회지, 2008
신화식 외, 유치원교육과정과 표준보육과정의 통합에 관한 기초연구, 한국영유아보육학, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정에서의 아동건강교육
1) 만2세 미만
(1) 건강한 생활
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유아교육개론, 창지사.
9. 영유아교사론, 한국방송통신대학교, 2011.1
10. 노은호 외, 교수 학습 방법론, 동문사, 2000
11. 지옥정, 유아교육개론, 창지사, 2008
12 양옥승, 유아교육연구방법, 양서원, 1997.
13. 최재호(1998). 아동이 지각한 교사-아동의 인
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프로그램이 유치원 자모들의 양육태도에 미치는 효과』 / 계명대 여성학대학원 석사학위청구논문, 장기순, 2004
9. 『부모참여 교육론』 / 교육과학사, 김숙자, 2004 Ⅰ 유아교육기관중심의 부모교육의 개관
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육
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보육학개론, 정민사 2014
나종혜, 김상림 외 저, 보육학개론, 양서원 2014 1. 보육의 과제
1) 보육대상
2) 보육종사자
3) 보육환경
(1) 보육교사와 영유아의 긍정적인 상호작용
(2) 물리적 환경
4) 보육프로그램
5) 보육과
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유아보육기관에서 관심을 두어야 할 것은 교육, 영양, 건강서비스 등 교육과 보호기능을 통합하는 것이다. 이를 위해 교육 인적자원부와 보건복지부는 아동의 발달적 특징, 부모의 요구, 국가사회가 지향하는 관점을 가지고 유아교육에 접근
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아동복지 대상과 전달체계
라. 요보호아동 발생 예방
1) 상담기능의 강화
2) 시설아동 및 소년소녀가장세대 지원
3)요보호아동 자립지원 강화
4)국내입양활성화
5)그룹홈형태의 보호제도 개발
마. 사회자원의 배분정책
<참고문헌
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아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 보육서비스의 개념 및 의의
2. 보육서비스의 역할
3. 보육서비스의 기능
4. 보육의 필요성
5. 보육서비스의 역사
6. 영유아 보육법에 의한 보육시설 종류 및
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있는 기회를 가져야 하며, 그들의 생활에 관여할 수 있는 주체적인 기회를 가져야 합니다. I. 서론
II. 유엔아동권리협약에서 제시한 4대 권리에 대한 요약 설명
III. 보육현장에서 영유아의 참여권이 보장되는 사례 제시
IV. 결론
V. 출처
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서비스
① 모자보호시설
② 모자자립시설
③ 모자일시보호시설 운영
④ 미혼모시설 운영
⑤ 양육하는 미혼모를 위한 중간의 집
(3) 민간서비스
5. 복지 서비스 개선방안
(1) 욕구에 맞는 서비스 개발
(2) 한부모가정 이해교육
Ⅲ. 결론
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유아교사 역할수행에 관한 보육교사의 인식 차이」아동교육, 22(2)
양승희,권세정,황헤경(2002)「영유아 관찰 및 평가」창지사
육아정책개발센타(2007)「2세 보육프로그램」
이지혜(2012)「영아반 보육교사의 전문성에 관한 교사와 학부모의 기
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