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사업
(2) 방과후보육
(3) 지역아동센터
2) 교육의 사례
(1) 유아교육기관에서의 놀이
(2) 교사와의 상호작용
(3) 바깥놀이
(4) 방과후 보육 프로그램
3. 돌봄과 교육에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유아 보육의 실제, 이남정 외 공저, 형설출판사, 2008
* 영유아 프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
* 영유아 교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008 < 영
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유아교육연구.
김안나(2014). 유치원 교사 효능감과 교사 전문성 및 유아교육 프로그램의질과의 관계에 관한 연구. 한국아동교육연구.
김영실(2021). 보육교사의 전문성 인식 관련 요인에 대한 메타분석. 협성대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ
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보육 프로 그램의 내용, 보육시설의 지도와 감독체계, 보육교사의 전문화 방안 등도 지속적으로 관 심을 기울어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김태수 외(1998), 복지행정론, 대영문화사.
김혜경(2010), 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사.
김혜경(
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보육과정의 이해.
이순형 외(2009). 영유아건강교육. 학지사.
조경자 외(2010). 유아건강교육 개정판. 학지사.
서문자 외(2000). 건강증진과 건강교육. 수문사.
권미량(2007). 유아건강관리 프로그램 개발 및 적용에 대한 의미 탐색. 생태유아교육연구
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유아의 언어 및 사고능력에 미치는 영향. 명지대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 개발 배경
2. 프로젝트 접근법의 목적
3. 프로젝트 접근법의 필요성
4. 프로젝트 접근법의 보육내용 및 운
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개발이 필요하다고 했다.
참고문헌
1. 홍수정 외, 유아교육과정, 한국통신대학출판, 1994
2. 이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012
3. 신화식 외, 영유아교육프로그램, 교문사, 2004
4. 이상욱 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
5. 김영숙, 보육과정,
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유아 수학교육 교수 접근법의 종류와 내용정리
(1) 통합적 접근법
(2) 탐구학습 중심의(일상생활과의) 접근법
(3) 놀이중심의 접근법
2. 보육현장에 적용하기 적절하다고 생각되는 교수학습 접근법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
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아동존중사상의 실천은 훗날 천도교의 어린이 운동에 의해 부분적으로만 실천되었다.
참고문헌
안경식 저, 한국전통 아동교육사상, 학지사 2005
유안진 저, 한국 전통사회의 유아교육, 서울대학교출판문화원 2012
전남련, 남궁기순 외 저, 유아
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유아교육기관의 교육, 관리 강화방안
1) 영유아 영양불균형에 대한 관련기사 요약
2) 영유아 영양불균형 해소를 위한 유아교육기관의 교육, 관리 강화방안
3. 영아 질식사 관련기사 요약과 보육기관의 교육, 관리 강화방안
1) 영아 질식사 관
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