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기초로 하고 있다. ※ 문학성에 범주
※ 아동문학
※ 문학의 속성
※ 큐리난의 아동문학 유형
※ 유치원 문학교육 내용의 범주
※ 문학적 사고를 위한 활동 중 짓기 활동
※ 자기인식
※ 아동문학을 통한 언어발달의 설명
등등
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-구내염
영아습진
:가족력있음. 달걀, 조개, 새우섭취시.
:소양증, 홍반, 피부건조, 구진, 세포형성, 2차감염, 전신적 발현
:건조시 더 심해짐. 보습하도록 함.
아토피
:비누 사용하지 않도록하고 필요시 습윤성, 중성비누 사용. 따뜻한물X, 미지
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의 동화책은 아동수과학지도 교육에 있어 더 큰 것, 더 작은것에 영향을 미칠 수 있다.
40.‘뒤죽박죽 카멜레온’ 의 동화책은 아동수과학지도 교육에 있어 색에 대한 변별에 영향을 미칠 수 있다. 아동수과학지도 요점정리
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과오, 실패, 결점, 절망 등을 인정하고 이를 수용하는 어려운 과업을 통해서 획득되는 성격특성이다. 노년기 지혜가 이러한 통합과정에서 필요하다.
- 긍정적 해결의 결과; 지혜부정적 해결의 결과; 의미상실과 절망 발달심리학 요점정리
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아동복지론, 대학출판사
▷ 성영혜·김연진, 아동복지, 동문사
▷ 서영숙 외 2명(2004), 아동복지론, 양서원
▷ 이용교(2000), 한국의 아동복지학, 양서원
▷ 이숙종 외5인(1997), 아동복지의 이해, 학문사
▷ 이숙종(1997), 아동복지의 이해 이론과 실
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아동(리본모양악취대변, 대변덩어리촉지, 빈혈)
*진단 : 태변배출실패
*치료 : 일시적결장루형성술, 완전설치는 그후 6~1년실시
*간호 : 수술전(관장, 저섬유식, 고칼로리, 고단백, 비경구영양법)
퇴원(대변가리기훈련, 고섬유식)
- 항문직장기형
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놀이치료에 대한 입장차이
① 놀이의 기능
안나 프로이트: 치료자와 아동 간의 친밀한 관계형성의 수단, ‘순수한 행위’
클라인: 성인의 자유연상/꿈과 같은 기능, 아동의 내적 갈등의 외재화, 불안의 직면 및 완화와 극복
② 아동의 죄의
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아동분석에 대한 회의를 표명하고, 깊은 무의식의 분석이 위험하고 아동의 자아를 해체시킨다고 주장했다. 그러나 클라인은 아동의 심리적 현실, 무의식적 충동자극과 환상의 해석이 오히려 아동의 자아를 강화시키며 치료에 긍정적인 효과
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아동정신분석학 개관
-프로이트 창시: 1905년 유아 성욕을 이론화
-멜라니 클라인 발전시킴: 임상과 아동분석에서 정신분석학 독창적으로 발달
-아동정신분석학의 공헌점: 아동의 심리구조 이해 가능해짐
놀이치료
놀이치료의 역
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기 위한 각종의 서비스를 말한다. 이러한 관점에서 아동을 위한 복지란 아동들이 가지고 있는 욕구를 충족시켜 사회문제를 미연에 방지하거나 해결하기 위한 각종의 활동으로 볼 수 있다.
아동은 성인과 마찬가지로 기본적인 생리적 욕구와
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