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아동복지론, 청목출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨 이론의 심리사회적 위기
2. 에릭슨 이론의 심리사회적 발달 8단계를 심리사회적 위기차원에서 설명
1) 제1단계(유아기) : 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 제2단계(초기 아동기) :
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아동복지론, 공동체, 2008, 곽형식외 5명
-이혼과정 경험에 대한 질적연구 : 부모역할과 부모자녀 관계를 중심으로, 한국청소년상담원, 2004, 금명자
-통계청 http://www.nso,go.kr/
-논문 <이혼에 의한 가족해체 현상>
-논문 <한국사회의 이혼실태
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대한 개념 설명하는 것부터 시작하여 민주주의 토론 기법 사용하는 포럼 등을 통해서 학생들의 인권의식을 높이기 위한 방법 등으로 교육을 실시하고 있습니다. 그리고 학교와 연계하여 교육하기 위해 노력하며 현재 각각의 학교가 토요일
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설명
④ 모범답안
Ⅱ-Ⅳ. 사회복지학개론
① 토론주제
② 채점기준
③ 토론설명
④ 모범답안
Ⅱ-Ⅴ. 사회복지행정론
① 토론주제
② 채점기준
③ 토론설명
④ 모범답안
Ⅱ-Ⅵ. 아동복지론
① 토론주제
② 채점기준
③ 토론설명
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아동복지론/김명희/교문사(2006)
◎아동복지론/박인전/교문사(2003)
◎아동복지론/이현주/학지사(2006)
◎입양전문기관 한국사회봉사회 http://www.kssinc.org/
◎입양전문 대한사회복지회 http://www.sws.or.kr/renewal/main.php
◎한국입양가정연구소 adoption.logo
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9. 프로이드와 에릭슨 비교
10. 에릭슨 이론의 비판적 검토
Ⅷ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)과 특수아동의 사회 정서발달
Ⅸ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)이론의 적용시 유의점
Ⅹ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson) 이론에 대한 평가 및 비판
참고문헌
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아동복지 / 양미현외 11명 / 창지사. 2007
5. 아동복지론 / 이재현외 5명/ 학지사2008 Ⅰ. 서론
1. 보육의 정의
2. 보육의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육법의 의의(意義)
2. 영유아보육법의 연혁
3. 영유아보육법 개요
4. 영유아보육법의 주
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아동복지론, 공계순.학지사 1. 표준보육과정 정의
2. 표준보육과정의 목표
3. 표준보육과정 내용소개
4. 표준보육과정 기본원리
5. 표준보육과정의 6가지 구성체계 설명
6. 표준보육과정 개선방안 제시
7. 결론 및 나의의견
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아동들도 유치원과정의 교육을 받을 수 있으니 좋은 것 같다.
설명을 해주시는 선생님께서 말씀을 하실 때 마다 자신의 직업에 대한 자부심이 매우 강하신 것 같아서 그런점도 어린이들에게 정서상으로나 많은 도움이 될 것 같아서 보기 좋
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아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스
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