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학교 대학원 석사학위논문
임영식(1998)「학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」한국청소년학회
최종술(2012)「미국의 학교-경찰 연계제도 및 한국의 학교폭력 해결책에 주는 시사점」한국교육개발원
홍금자,이경주(1997)「학교폭력
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학교 학교사회복지론 중간과제물을 통해, 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하고, 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술한 다음, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할
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복지론, 교문사
¤ 《이혼가정 아동이 지각한 양육부모의 양육행동과 아동의 학교적응에 관한 연구》장미애, 서울여자대학교대학원, 석사학위논문
¤《이혼가족의 복지실태와 개선방안 : 이혼가족과 사회복지시설 실무자와의 인터뷰내용을
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아동, 이너북스 2010
김혜숙 저, 한국 이혼가정 아동의 성장, 집문당 2013
김미영, 조성심 외 저, 아동복지론, 파란마음 2013
김윤재 저, 사회문제론, 공동체 2012
옥선화 저, 결혼과 가족, 하우 2006
이영실 저, 가족복지론, 양서원 2010 목차
I. 서
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학교사회복지론 과제에서 학교 사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하고 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 학교명과 주소를 제시하며 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술해 보았다. 그리고 해당 학교에서 학
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학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (분량: 2~3매, 배점: 25점만점)
1) 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률
2) 교육기본권으로서의 학
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형성하기 위한 구제적인 방안
3. 결론 및 시사점
참고문헌
비고츠키 이론을 서술하고 이론을 바탕으로 일상생활에서의 예를 들어보시오
1. 비고츠키 이론
2. 비고츠키 이론을 바탕으로 일상생활에서의 예
3. 결론
참고문헌
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학교 공공정책대학원 석사학위논문
함보금(2006)「학교사회복지의 현황 평가 및 활성화 방안에 관한 연구」인하대학교 행정대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의
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관련 기사
․ 직접적인 사례
․ 부모의 역할
Ⅲ. 아동기 부모의 역할
1. 격려자로서의 역할
2. 훈육자로서의 역할
3. 근면성 발달을 돕는다.
4. 긍정적인 자아 개념 형성을 돕는다.
5. 학습경험을 제공해 준다.
Ⅳ. 참고문헌
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아동복지론
성정현 외 3명 (2006) - 가족복지론
노병일 (2004 개정판) - 아동복지론
한국여성복지 연구회 (2005) - 가족복지론
Sara Smilansky (2002) - 이혼가정 아동: 가정과 학교의 역할 ( 오은순 역)
서영숙, 황은숙(2005) - 한부모 가정과 이혼 이해교
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