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아동복지시설의 기능이 강화되어야 합니다.
다섯째, 입양아동에 대한 복지사업을 개선해야 합니다.
여섯째, 신체적, 성적, 정서적으로 학대받고 방임된 아동을 보호하고 치료할 수 있는 체계 를 갖춰야 합니다.
일곱째, 아동상담사업의 활
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아동보호의 보루라는 점에서 그 기능을 다할 수 있도록 부모교육을 통해 지원해야 할 필요가 있다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도
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아동복지시설의 종류
1. 아동상담소
2. 영아시설
3. 육아시설
4. 아동일시보호시설
5. 아동직업보도시설
6. 조산시설
7. 아동전용시설
8. 교호시설
9. 아동입양위탁시설
10. 정서장애아시설
11. 자립지원시설
12. 탁아시설
Ⅲ. 아동복지시
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아동의 발달에 관한 탐색적 연구:시설보호 아동과 위탁가정보호 아동의 입양 전 신체적 발달을 중심으로」, 한국아동복지학회 Vol 19 No 0, 2005
2. 김명희. 「아동복지론」, 교문사, 2006
3. 김승권 조애저 박세경 임유경 윤영아 이종은. 2003 「
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아동이 절대빈곤으로부터 벗어남은 물론 상대적 박탈감으로부터도 해방되어 아동의 전체적인 삶의 질이 향상되도록 국가는 최선을 다해야 함을 천명하였다(보건사회연구원, 1992).
따라서 1990년대 이후의 아동복지는 선진 경제와 세계화에 따
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방과 후 아동지도의 참여 아동은 저소득층 아동이 아닌 경우도 많다. 하지만 아동복지법에 서는 현재 추세를 파악하지 못 하고 방과 후 아동지도 사업을 저소득층 아동을 대상으로 하는 서비스로 국한시켰다. 그러므로 방과 후 아동지도의 대
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아동들의 비행, 폭력, 가출 등이 사회문제화 되고 있다. 이런 문제들의 예방을 위해 건전한 가족문화운동이 요청된다.
셋째, 학교 사회사업 제도의 도입이 필요하다.
넷째, 아동복지시설의 기능이 강화되어야 한다.
다섯째, 입양아동에 대한
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아동들의 비행, 폭력, 가출 등이 사회문제화 되고 있다. 이런 문제들의 예방을 위해 건전한 가족문화운동이 요청된다.
셋째, 학교 사회사업 제도의 도입이 필요하다.
넷째, 아동복지시설의 기능이 강화되어야한다.
다섯째, 입양아동에 대한 복
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아동들은 양육시설에서 성장할 수밖에 없다. 그렇다면 정책적으로 단계적 평가와 사정을 통한 정리, 통폐합, 지원, 점차적 전환 등을 시설의 개선과 발전을 위한 정책을 수립해야 한다.
3. 예방적 차원에 가치를 둔 아동복지 정책
대부분의 사
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복지법， 1948년 소년법 및 소년법원법， 1949년 신체장애자복지법，
1960년 정신박약자복지법， 1963년 노인복지법， 1964년 모자 및 과부복지법이 제정
- 후생성 : 사회복지의 주관부서
아동가정국 : 아동， 임산부， 모자가정， 정신박약아의
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