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아동을 의미한다. 현재 심각한 문제나 결핍이 없다고 앞으로도 문제를 경험할 가능성이 전혀 없다는 의미는 아니므로 일반아동은 예방적 차원에서의 아동복지 대상이라고 볼 수 있을 것이다.
참고문헌
박석돈(2013). 사회복지법제론. 양서원.
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사회에서 가장 중요한 인권이라는 것을 깨달은 사람만이 자신의 인권의 소중함을 알고, 다른 사람의 인권을 존중하는 방법을 널리 알릴 것이기 때문이다.
2. 인권교육의 내용
사회복지법제 이외에도 아동복지론, 노인복지론, 장애인복지론,
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복지 중에서도 요즘 사회에서 문제가 많이 되고 있는 아동복지에 대해 알아보았다. 방법론적인 연구와 적용적인 연구가 많이 필요하다고 생각이 된다.
4, 참고문헌
최윤영(2013). 아동복지법제의 개선에 관한 연구 : 권리와 전달체계를 중심으
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법적 장치를 끊임없이 발전시켜야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
허남순 외(2002). 『한국의 아동복지법』. 소화
해광(2023). 『아동복지법(법령,시행령,시행규칙)』. 해광
김수정(2009). 『사회복지법제』. 학지사
윤찬영(2013). 『사회복지법제론』. 나
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복지 중에서도 요즘 사회에서 문제가 많이 되고 있는 아동복지에 대해 알아보았다. 방법론적인 연구와 적용적인 연구가 많이 필요하다고 생각이 된다.
4, 참고문헌
최윤영(2013). 아동복지법제의 개선에 관한 연구 : 권리와 전달체계를 중심으
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아동복지사업을 보다 강화하거나 또는 지금과는 다른 차원에서의 여러 가지 아동복지사업이 전개될 것으로 보인다.
2. 아동복지의 현주소
아동복지 관련 법제적 측면에서 볼 때, 18년이 지난 뒤에 비로소 개정된 아동복지법은 그 사이의 사회
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사회연구원
○김근조(1999), 사회복지법론, 광은기획,(586p ～ 593p)
○김현용/윤현숙(2001), 현대사회와 아동, 소화
○김영화/이옥희(1999),\'세계화와 한국 사회복지의 비판적 검토\', ≪한국사회복지학≫ 39호: 74～101
○박송규(2003), 사회복지법제론,
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사회복지 법규범에 내재하는 공통된 법 원리 내지 가치에 부합되는 법규를 의미한다. 현대사회에서 사회복지법의 개념은 실질적 의미의 사회복지법 개념으로 파악하는 것이 바람직하다.
Ⅳ. 참고문헌
김종엽 저, 사회복지법제론, 탑북스, 2016
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법상 연령기준과 정책 연계성 확보를 위한 연구』, 한국법제연구원, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지 관련 법률
1) 아동 및 청소년 입법상 연령
2) 실제 적용상 문제
2. 해결 방안 제시
1) 역연령 기준
2) 기능적 연령 기준
Ⅲ. 결
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사회복지관
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