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복지와 여성의 사회참여를 권장하는 정책이 발전하였다.
-넷째, 1980년대 후반부터 1990년대를 겪으면서 사회사업 프로그램의 전문화와 기관의 세분화, 교육방법의 다양화 등으로 분화와 통합을 함께 경험하는 시기를 맞았다.
-다섯째, 의료 및
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아동들에게 관심을 가지고 아동의 특성을 이해하는 것도 현재 우리가 할 수 있는 일이라고 생각한다.
참고문헌
김미혜·한국아동복지학회·1998
김익균/고승덕/최찬호/이행숙·아동복지론·대학출판사·2001
도미향·한국아동복지정책과 관련법
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아동의 유형
3. 서비스 대상자 선정(선정기준, 절차)
2. 장애아동 보육 및 교육제도 .................................................. p.3
1. 장애아동 보육 및 교육 관련법
2. 장애아동 교육 및 보육정책
1) 장애
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복지정책이 사회정책을 평가하고 결정하는 기준이나 관점이 될 수 있도록 양성 평등적이고, 민주적인 가족과에 대한 합의를 이룰 수 있도록 해야한다. 합의에 이른 가족의 개념과 가족복지 관련법의 체계와 가족복지 정책 방향이 설정되면
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복지관을 중심으로 전문적인 상담을 제공할 수 있는 ‘핫라인’사업, 가족도우미의 파견, 모에 대한 정서지원서비스와 취업의 알선, 가정결연사업 등의 서비스를 제공하여 가족해체예방 및 해체가족의 재결합을 도모할 수 있을 것이다. 대표
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복지사에 의해 실시되어야 한다.
일곱째, 가족복지서비스 전달체계를 구축할 필요가 있다. 정부 차원에서는 가족 친화적 관점이 개별정책에 반영될 수 있도록 가족정책을 담당할 기구를 마련해야 하며, 민간차원에서 사회복지관 산하에 가족
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아동복지법이 제정되기 이전에 세계적 추세인 “아동의 권리헌장’에 관한 영향을 받아 1957년 5월 5일 어린이날을 계기로 동과 관련이 되는 행정관계부처(보사，내무，법무，문교)의 장관 명의로 “대한민국 어린이헌장"을 제정하고 선포하
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아동을 위한 복지실천은 한 부모가정의 부모 당사자 및 아동에 대한 직접 개입을 통해 빈곤이나 어려움이 세대를 통해 되풀이되지 않도록 예방하고 한 부모가정의 역량을 강화하는 것이 무엇보다 중요하며, 이를 위해 한 부모가정 관련 전문
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복지부문에서의 그룹홈에 대한 취급
○ 노인복지와 장애인복지분야에서의 그릅홈 관련 조항
○ 아동·청소년그룹홈에 갖는 시사점 : 장애인복지법령 및 지침에서는 그룹홈을 시설의 일종으로 규정하여 장애인복지시설운영자에게 그룹홈의
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아동복지의 이해 최순옥, 윤난호 외 3명 저 | 태영출판사 | 2015.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념 및 필요성
2. 아동복지법 및 아동복지관련법의 주요목적과 내용
3. 아동복지정책의 개선방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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