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문제에 맞는 새로운 아동복지사업을 개발해야 할 것이다.
5. 아동복지서비스의 과제
한국의 아동복지는 해방과 한국전쟁이란 위기 상황에서 발생된 요보호아동을 긴급구호하기 위해서 가정보호보다는 시설보호를 중심으로 발전되었다. 우
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핵가족화로 인하여 점차 아동에 대한 관심으로 전환되었다. 이와 같이 가족체계 내에서 중요한 지위를 차지하고 있는 아동에 대한 인식의 증대로 그들이 직면하고 있는 제반 문제에 대비하기 위하여 아동복지의 제도와 서비스가 발전하게 되
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아동복지에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가진 전문가를 필요로 한다. 이를 위해 지역사회는 서비스공급기관의 종사자를 대상으로 한 전문적 훈련은 물론 교육, 건강, 위생, 주택 등 사회복지관련체계에 종사하는 사람들에 대한 교육을 위
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아동이다. 최근에는 보육을 필요로 하는 영유아, 방과후에 일정 시간동안 부모의 보호를 받지 못하는 아동, 문제행동을 하는 아동, 학대받거나 방임된 아동도 아동복지의 대상이 된다.
아동복지는 흔히 지지적 서비스, 보충적 서비스, 대리적
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아동복지정책은 주로 요보호아동에 대한 시설보호가 주안점이었으며 아동복지의 초점이 가정을 벗어나 도움이 필요한 요보호아동을 목표로 하는 개별적 서비스 중심이었으나, 보편적 아동복지서비스로 발전해야 하고 이를 위해 보건복지부
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아동복지서비스 전달체계의 개선
- 아동복지정책을 주관하는 부처가 분산되어 있어 정책의 일관성에 문제가 발생할 수 있고，보다 통합적인 방향으로의 아동복지정책 실행이 어려운 상황
- 공적 전달체계와 민간 전달체계의 긴밀한 협력과
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아동복지 관련법률의 정비와 전달체계의 확립
아동복지법이 그 실효를 거둘 수 있도록 하기 위해서는 기존관계법률의 보완과 더불어 사회보장프로그램으로서의 아동수당 또는 가족수당제도를 국민기초생활보장수급자가족 내지 영세가정으
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아동복지 이론과 실천」 서울: 학지사, 2005.
조흥식 외. 「가족복지학」 서울: 학지사, 2006. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 아동복지 개념
1) 아동복지의 정의
2) 아동복지의 대상
2. 아동복지 서비스의 영역
1) 지지적 서
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아동복지에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가진 전문가를 필요로 한다. 이를 위해 지역사회는 서비스공급기관의 종사자를 대상으로 한 전문적 훈련은 물론 교육, 건강, 위생, 주택 등 사회복지관련체계에 종사하는 사람들에 대한 교육을 위
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아동복지센터의 경우에서처럼, 여러 전문 인력들을 확보하는 것이 중요하며, 정부지원의 직원 수 외에 공공근로, 정부인턴제도 등을 최대한 활용한 아동양육시설들의 아동서비스 개발을 위한 인력 충원에 대한 노력이 가장 중요하다.
앞으로
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