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관한 정책은 아동복지법, 영유아보육법, 입양촉진 및 절차에 관한 특례법, 모·부자복지법, 건강가정기본법 등에 근거하여 이뤄지고 있다.
현재 우리나라에서 아동복지법에 근거한 아동복지서비스이다.
가정보호사업에서는 입양, 가정위탁
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아동 육성을 위하여 출산휴가의 제도적 확대와 복직의 보장, 출산휴가에 있어서 남편들의 유급휴가를 통한 산모보호, 예비부모들을 위한 각종 사회교육프로그램이 활성화되어야 한다.
7) 앞으로의 정부와 지역사회의 아동복지에 대한 투자
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아동을 체계적으로 돌 볼 수 있는 방안을 모색해야 할 것이다.
참고문헌
정휘경, 한국 아동복지의 변천과정에 관한 연구, 청주대학교 학위논문, 2008
민진홍, 아동인권 관련 국제조약이 국내 아동복지제도에 미친 영향 연구, 서울기독대학교 학
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아동의 문제해결의 전문성, 특히 비행아동,
정서적 문제 경험 아동, 빈곤아동 문제에 대한 대응에서의 사회복지사의 전문성 강화
4) 가족 관점에서 아동복지서비스 통합화
- 전체 가족의 관점에서 아동들에 대한 서비스의 통합화를 위해서 시
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아동복지전문기관으로 연계함으로써 최적의 서비스 지원을 기대할 수 있으리라 본다.
(4) 협력체계 활용한 아동보호네트워크 구축
학대관련 문제뿐만 아니라 아동의 건강하고 안전한 성장·발달을 지원하기 위한 포괄적인 아동복지서비스를
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보육의 부족
3. 외국의 아동보육정책의 실태
1) 영국
2) 프랑스
3) 일본
4. 아동보육정책의 발전방향
1) 보편주의적 공보육의 확대
2) 수요자 중심의 보육제도 강화
3) 방과후 보육사업의 확대와 내실화
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서비스 활성화 방안, 한국행정연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 새 정부의 패러다임의 10대 과제
2. 정부 3.0과 사회복지실천
3. 새 정부의 패러다임 과제와 사회복지실천
1) 정부 3.0과 국민연금제도
2) 정부 3.0과 아동복지서비스
3) 정
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아동들도 해당되는 일반가정에서의 교육을 보충하고 지원하면서 아동의 적응과 최선의 발달을 위해 가정과 학교를 연결하는 아동복지서비스이다. 현재 영유아보육법에 법적 근거도 마련되어 있고 방과 후 보육교사의 양성과 자격제도도 마
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아동복지에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가진 전문가를 필요로 한다. 이를 위해 지역사회는 서비스공급기관의 종사자를 대상으로 한 전문적 훈련은 물론 교육, 건강, 위생, 주택 등 사회복지관련체계에 종사하는 사람들에 대한 교육을 위
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아동의 상담 및 모니터링을 요구하는 것은 비현실적이다. 따라서 가정위탁지원센터의 인력 보강은 서비스의 질 관리를 위해서도 시급하게 요구된다.
(5) 가정위탁지원센터의 확충이 필요
이는 가정위탁지원센터라는 전담복지체계도 재구성
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