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체계가 이루어져야 할 것이며 아동복지에 대한 관심을 아동을 대상으로 하는 복지에서 전체가족을 중심으로 하는 가족중심의 아동복지로 전환하는 것이 필요하다. 즉 개별 아동의 문제에 따라 비행소년, 결손 가정아동 등의 문제를 해결하려
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복지지원법의 제정과 앞으로의 전망』, 한국청소년복지학회 2004년도 춘계학술대회 자료집, 2004
◎ 이소희 외, 『청소년복지론』, 나남, 2005
◎ 장인협 외, 『아동청소년복지론』, 서울대학교출판부, 2003 목 차
Ⅰ.서론 ---------------------
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아동복지와 초록우산 어린이재단의 역할.” 한국사회복지학회, 2021
박정우. “아동권리와 복지제도에 관한 연구.” 복지행정연구, 2020 1. 서론
2. 아동복지 실천기관 선정
3. 해당 기관의 기능 정리
4. 해당 기관이 우리나라 아동복지에 기
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아동복지론 - 박인전, 교문사, 2006
전국아동학대현황보고서 - 중앙아동보호전문기관, 2006
아동보호서비스의 실제 - 한미현, 집문당, 2006
국회제출자료(아동학대 관련) - 아동안전 관리팀, 보건복지부, 2006
OECD국가 아동학대 현황 (아동학대 외국
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고서는 주장하였다. 따라서 이들 국가는 아동복지예산에 있어 시설에 대한 예산 분배방식의 전환이나 포괄적인 복지서비스 전달체계의 전환을 통하여 요보호아동에 대한 사회적 지원체계의 발전을 꾀하고 복지자원의 재배치를 통하여 보다
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복지법의 개념과 특징
제1절 사회복지법의 개념과 체계
I. 사회복지의 개념
2. 우리나라의 사회복지법의 개념
3. 사회복지법의 체계
제2절 사회복지법의 특징
제3절 우리나라의 사회복지법의 문제점과 개선점
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아동복지 종사자에 대한 자격 규정이 있다. 그러나 이러한 법의 제정은 자칫 법의 조항으로만 남을 가능성이 많다. 법을 뒷받침할 수 있는 정책과 행정체계가 보완되지 않으면 안 된다.
Ⅲ. 결 론
지난 20세기 이후 아동복지분야는 눈부신 발전
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아동복지시설로서 지역사회아동의 보호, 건전한 놀이와 오락, 지역사회 연계 등의 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 목적을 가진 아동복지시설이다. 2004년부터 민간 공부방이 지역아동센터로 제도화 되어 초·
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아동복지시설로서 지역사회아동의 보호, 건전한 놀이와 오락, 지역사회 연계 등의 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 목적을 가진 아동복지시설이다. 2004년부터 민간 공부방이 지역아동센터로 제도화 되어 초·
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복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 아동학대 신고 및 예방교육조항의 신설
가. 신고의무의 강화
나. 아동학대 예방관련교육 의무조항의 신설
II. 아동학대 서비스 전달체계 개선
가. 중앙 및 지방의 아동보호 전문기관의
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