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아동에 대해 문제해결의 방안을 널리 연구 개발해야 할 것이다.
(예) 가정위탁 보호, 입양, 가정상담, 가정조성사업, 보호사업, 아동상담 프로그램, 치료시설 서비스, 사회보장 등
3) 아동복지 실천면에서의 새로운 방법과 기능의 활용
일반 육
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한 아동이며, 지역아동센터 및 사회복지관 등의 아동복지 프로그램을 이용하는 아동 모두에게 급식을 지원하고 있습니다.
3) 드림스타트
드림스타트는 지방자치제 중심의 지역사회 보건복지 파트너십을 구축하여 빈곤아동의 실제 욕구에 부
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아동복지정책의 수행은 아직도 요보호아동에 대한 사후적 개입이 많은 비중을 차지하고 있다.
- 일반아동을 대상으로 하는 실직적인 사업이나 프로그램 개발이 취약한 상황에 대한 반성이 필요함.
- 요보호아동에 대한 사회적 보호가 아직 가
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들이 학습지도를 해주고 있기는 하지만 아동과 1:1차원의 교육프로그램으로 인하여 부분적인 학생들만 남자선생님과 연결되어 있다. 그러므로 정책적으로는 아동복지시설마다 남자 사회복지사를 의무적으로 고용해야 하는 법이 마련되어 여
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사회의 아동복지사업의 발전방안
우리사회 아동복지사업은 거의 대부분이 사후발생적 대처에 급급하고 있다는 것이 가장 큰 문제라고 본다. 예를 들어 현재 빈곤층 아동을 위해 시행되고 있는 위스타트 프로그램, 드림스타트 프로그램은 빈
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아동 및 일반적 아동의 개인문제를 해결하기 위해 교육, 문화공간, 놀이공간, 여가활동 등을 확보하여 지역사회와 가족중심의 접근이 가능하도록 종합적인 아동복지서비스를 제공하여 함께 즐길 수 있는 프로그램을 다양하게 확장시킨다면
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프로그램이 정착되기도 전에 모든 아동을 위한 사업으로 전환함으로써, 취약계층 아동에 대한 가시적인 정책성과를 가져오는데 한계가 있다는 점이 지적되고 있다.
따라서 우리나라의 경우에도 학교사회복지 프로그램이 단기간에 긍정적인
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아동이 장래 우리 사회의 중요한 일꾼이자, 우리의 미래를 결정하는 연령층이라는 것이라 해도 과언이 아님을 말한다.
그러나 한국의 사회복지 정책은 노인복지나 지나치게 치중되어 있다. 고령화 사회에 대비하여 노인복지가 중추적으로 시
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아동들이 안정된 환경에서 성장할 수 있도록 해야 합니다. 드림스타트와 같은 프로그램은 아동복지의 통합적 접근을 잘 보여줍니다. 이 프로그램은 취약계층 아동들에게 맞춤형 서비스를 제공하여, 신체적, 정서적, 사회적 발달을 지원합니
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아동센터의 교육환경, 즉 물리적인 환경은 아동이 활동하기에 편안한 적절한 공간 및 시설, 위생관리 등을 말하며, 프로그램 내용은 생활(보호)지원, 학습지원, 지역사회 연계, 사례관리, 놀이 및 특별지원활동 등 복지서비스를 통해 소외되지
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