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프로그램이 유아의 공감능력 향상과 공격성 감소에 미치는 효과」아동교육, 24
홍순혜(2014)「학교폭력으로부터의 아동 보호 방안」초록우산 어린이재단 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시
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프로그램 평가
평가
목표 1
목표 2
목표 3
평가지표
자기보호기술의 습득
자아존중감 향상
지원체계 지지수준 향상
평가방법
-역할극 관찰 기록 &
평가지
-미술치료 기록 및 평가지
-놀이치료 기록 및 평가지
-평가설문지
-자조모임 회의록
-캠
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양성, 발굴에 힘쓴다.
-끝_ 1. 사업명 : 여성 장애우의 자아존중감 및 자기효능감 향상 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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상담론, 교육과학사/2005
*한국청소년개발원, 청소년 지도방법론, 교육과학사/2012
*D.S.Becvar & R.J.Becvar, 정혜정, 이형실 옮김, 가족치료 - 체계론적 통합, 동인/2001
*e-나라지표, 건강가정지원센터 이용자 현황(여성가족부(각 시.도 및 건강가정지원
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성취동기 및 자아개념에 미치는 효과, 미술치료연구 Ⅰ서론
Ⅱ학습부진의 정의
Ⅲ원인 분석
Ⅳ가정 차원의 중요성 및 해결책
Ⅴ학급·학교 차원에서의 해결책
Ⅵ현 프로그램
Ⅶ결론 및 구체적인 제언
Ⅷ소감문
Ⅸ참고문헌
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자아개념형성과 흡연예방프로그램
Ⅴ. 긍정적 자아개념형성과 개별상담프로그램
1. 상담과정
1) 참여단계
2) 과도적 단계
3) 상담 활동단계
4) 종결단계
2. 프로그램의 내용 적용
1) 제 1회 나는 누구인가?(오리엔테이션 및 친밀감 형성하
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아동학대 주요통계, 보건복지부, 2022
김숙향 외, 방임 및 학대경험이 청소년의 정서문제에 미치는 영향에 대한 자아존중감 조절효과, 한국콘텐츠학회, 2018
장수한 저, 청소년복지론, 양서원, 2023
노병일 저, 청소년문제와 보호, 양성원, 2022
류
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아동(유아)들의 자아존중감 향상과 대인관계 증진을 위한 집단치료 프로그램 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
인건비
인건비
2,700,000
인건비
레크레이션 강사 150,000×3회
상담사 250,000×5회
미술치료사 200,000×5회
2,700,000
소
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상담 프로그램 -아동 및 청소년의 또래 대인관계 문제개선과 정서능력 개발을 중심으로-. 서울:학지사.
김망규(2011). 긍정심리 집단상담 프로그램이 청소년의 자아존중감, 행복감향상에 미치는 효과 검증:감사, 칭찬을 중심으로. 고려대학교
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아동의 자아존중감과 사회성 향상을 위한 통합예술심리치료 사례연구, 한국예술치료학회지.
김경집(2005). 이혼가정 아동을 위한 학교 집단상담 프로그램 개발연구. 박사학위논문. 연세대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼이 자녀에게 미
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