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음악치료기법 분석과 선행연구 고찰 : 자폐아동 중심으로, 김성욱, 동의대학교, 2012
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=ed042ec99c523eafffe0bdc3ef48d419&outLink=K
아동상담. 우수경, 공동체, 2017
http://www.riss.kr/search/detail/Detai
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연주는 악기를 이용하여 자신의 감정을 즉각적으로 표현하는 치료활동으로, 즉흥연주에서 아동은 자기 마음대로 소리를 낼 수 있으나, 이것에는 악기의 특성에 따라 크기, 높이, 모양, 소리에서 제한이 있을 수 있다.
② 음악 만들기
과정중
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아동의 음악치료 / 특수아동교육학회지
김관일(1987) / 음악치료의 의미와 역사적 고찰 / 특수교육학회지 / 대구대학교 특수교육연구소
김관일(1985) / 음악활동의 의미와 역사적 관찰 / 특수교육학연구(12)
김군자(2001) / 음악치료기법연구 / 서
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연주중인 즉흥연주와 어울리는 별개의 다른 음악을 동시에 연주한다. 이 기법의 목적은 두사람의 음악적 정체감을 대조시켜 역할간에 독립성을 확립하면서도 인간관계를 유지시키는 것이다.
조바꿈 : 현재 진행중인 대상자의 즉흥연주에 음
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후 많은 병사들이 병원에서 약물치료를 받는 것보다는 위문을 받을 때 치료에 더 효과가 있다는 것을 알고 음악치료가 서서히 보급되기 시작하였다. 그 후 음악을 치료적 목적으로 사용할 수 있는 전문인력에 대한 사회적 욕구가 대두되면서
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반영해주므로써 아동에게 수용적이고도 자유스러운 음악환경을 제공하였다. 치료초기에 아동은 자신의 무의미한 행동이 음악으로 표현되는 것에 흥미를 느끼어 음악치료에 참여동기가 증가하였고, 아동이 자신의 행동자극에 대한 다양한
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반영해주므로써 아동에게 수용적이고도 자유스러운 음악환경을 제공하였다. 치료초기에 아동은 자신의 무의미한 행동이 음악으로 표현되는 것에 흥미를 느끼어 음악치료에 참여동기가 증가하였고, 아동이 자신의 행동자극에 대한 다양한
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중요한 학습의 법칙 즉 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 모방학습 등에 대한 이해가 있어야 한다.
소리에 대한 공포반응과 중성자극, 무조건적 자극 등의 원리를 음악 치료에 이용할 것이다. 뿐만 아니라 강화요인, 강화계획 등의 학습부정
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음악치료의 효과이며 그것을 설명할 수 있는지에 대해 항상 고민했었다. 따라서 이 부분에 대해서 각자에게 적절한 음악을 제공 할 수 있는 음악적 지식과 기술, 진단평가에 대한 전반적인 이해와 능력 등은 스스로 더욱 노력해야 될 부분이
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음악을 들려주기도 한다.
Ⅹ. 결론 및 시사점
음악이란 바로 인간행동 그 자체이며, 그 때문에 음악의 특성은 직접적으로 인간의 행동에 피할 수 없는 영향력을 행사하게 된다. 그 영향력 중의 하나가 인간의 병을 치료하는 것이다.
\'치료\'라
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