|
우는 일이 잦아졌다. 학부모와의 상담을 통해 생모는 어릴 때 돌아가시고 지금의 어머니는 소미가 2살 때부터 함께 살기 시작했으며 그 전까지는 줄곧 조부모 밑에서 자랐다는 사실을 알게 되었다. 아이를 측은하게 여긴 아버지는 어머니가
|
|
|
우는 행동
2) 어리광 부리는 행동
3) 어릴 때부터 비디오를 많이 본 아동
4) 공상을 많이 하는 아동
5) 고집이 센 아동
6) 남의 것을 훔치는 아이
5. 행동장애 해결 위한 접근방법
1) 놀이를 통한 접근
2) 가족상담을 통한 접
|
|
|
아동을 위한 상담이론과 방법 서울 교육과학사
* 안영진, 장선철 (2006) 아동상담 서울 동문사
* 고인숙 (2006) 아동 문제행동 및 관찰 서울 교육아카데미 ● 관찰아동 인적사항
● 문제행동
●등원 거부(격리불안)
●화를 잘 내는 행동
|
|
|
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발
|
|
|
아동은 격리 이유를 이해할 수 있는 인지능력이 부족하기 때문이다(Ainsworth, 1973).
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학
|
|
|
잘 들어주는 경우에는 언어발달의 지연요인이 될 수 있으므로 어머니나 그 보호자는 매번 말로서 응답을 하여 언어발달을 촉진시킬 수 있도록 해야 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외
|
|
|
상담
마) 부모교육의 내용
2. 부모교육은 왜 필요한가?
가) 부모교육 필요성의 사례 – 잘 우는 아이
나) 햄너와 터너의 부모교육의 필요성
다) 아동 측면의 필요성
라) 부모 측면의 필요성
마) 사회적 측면의 필요성
바)
|
|
|
아동 청소년 이상심리와 상담, 교문사 2013
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011 목차
1. 학습장애
2. 자폐성장애
3. 주의력 결핍 및
|
|
|
상담 이론 중의 하나로서만 취급받아서는 안 될 상담의 핵심이라고 생각된다.
【참고문헌】
이장호정남운조성호, 상담 심리학의 기초, 학문사, 1999
공석영, 생활지도와 상담, 동문사, 1998
김춘경, 아동상담 이론과 실제, 학지사, 2005
신숙재,
|
|
|
아동간호학. 현문사. 조결자 외. 2003
2. NANDA 간호진단. 엘스비어 코리아. 고일선 역 외. 2005
3. 간호진단과 중재. 서울대학교 출판부
4. 간호중재. 김남초 외. 2006. 현문사.
5. 임상검사와 간호. 송경애 외. 1998.수문사
6. 킴스 온라인 http://www.kimsonlin
|
|
메뉴펼치기
