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실제
22 화가 많은 아동
23 산만한 아동
24 위축된 아동
25 학대받은 아동
26 부모상담-산만한 아동
27 부모상담-반항적인 아동
28 부모상담-불안한 아동
29 부모상담-사회성이 부족한 아동
30 부모상담-이혼가정의 아동
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불안, 적대감, 우울, 충동성, 소심증, 정서충격, 심약성, 특이성, 신체성, 자존감)
신뢰도 척도
검사의 활용
1. 학생들의 개성을 파악하고 학습 스타일, 대인관게 스타일 등 개성적 긍정적인 방향으로 지도하는데 적합합니다.
2. 학교폭력이나,
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문제지도
2) 사회기술 및 적응훈련
3) 약물치료 접근
2. 집단적 접근 : 환경에 대한 접근
1) 집단활동
2) 사회기술훈련
3) 가족교육 및 상담, 치료
4) 지역사회 동원과 후원조직 육성 : 자조모임
3. 지역사회 접근 : 클라이언트와 환
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문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 복지 혜택 소외 지역 노인들을 위한 보건, 복지 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된
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문제점
Ⅳ. 정보기술의 발전과 여성인력활용 방안
1. 여성자원개발을 위한 교육
1) 학교교육의 방향
2) 사회교육방향
2. 취업 및 근무여건의 해결방안
1) 법적.제도적 지원
2) 여성정책 추진 조직체의 활동강화
3) "적극적 조치"(affirm
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생활의 정서적, 지적, 사회적 기능을 돕는 기능, 아동의 건강증진 기능, 문제예방의 기능, 환경조성의 기능 등이다.
현대 산업 사회에서 개인의 교육 수준은 그 사람의 직업적 또는 사회적 지위를 결정짓는 중요한 요인이 되고 있다. 우리나라
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활동 관리: 교육계획, 수립, 전개, 평가
5)생활지도: 기본생활습관과 문제행동 지도
6)학부모 관리
7)행사관리
7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?(5점)
교육과정 평가영역
내용
교육계획 수립의 적절성
◎교육계획안을 충실하게 작성하
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문제와 영유아의 특성자체에 기인하는 문제로 인하여 정확한 평가가 쉽지 않다. 측정상의 문제란 객관적인 측정을 할 때 오차가 많아질 수 있다는 것과, 주관적인 자료의 사용이 많고 그 결과로서 평가도 주관적인 경향이 농후해 질 수 있다
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문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득층 한부모 가정 구성원을 위한 욕구 맞춤형 사례관리 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사
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교사양성을 위한 아동발달(2006)안영진
임상심리학 공부 모임(2009)http://cafe.naver.com/kohutstudy/1141 1. 지능의 본질
2. 지능의 발달
3. 지능의 결정요인
4. 지능검사의 분류
5. 지능검사의 교육적 적용
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