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활동/놀이계획안, (2) 해당 영상을 보면서 유아들과 함께 하는 이야기나누기 활동계획안, (3) 해당 영상을 보고난 후 일상생활 및 가정과 연계하여 진행할 수 있는 지도방안을 각각 작성하시오.
1) ‘손을 씻자 30초’ 영상을 유
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아동의 정신적 불균형을 야기하며,둘째로 보육사의 비전문성은 아동에게 필요한 소질개발 및 육성과 상황에 따른 적절한 정신적 배려를 부족하게 하며,셋째로 보육사의 인력부족은 비전문성 문제와 함께 개별화된 교육을 불가능하게 하는
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생활지도는 교육이라는 제도적 틀과 학교라는 제도적 조직 안에서 이루어지는 활동이다. 담당교사에게는 어느 정도 재량권이 주어지지만 교사는 제도적, 조직적 틀을 벗어나 학교상담이나 생활지도에 임하는 것은 바람직하지 못하다. 따라
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정서적 특성
Ⅳ. 초등학교 1학년의 학교적응활동
1. 학교 적응활동의 필요성
2. 입학 초기 적응 활동 지도
1) 활동명
2) 학습주제 및 활동내용
3) 지도 시 유의점
3. 입학 초기 적응 활동 지도 사례
1) 교실 드나들기
2) 신발장 정돈하기
3)
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문제로 지적되는 문제의 유형
6. 사회 복지적 접근법
7. 결론 및 제언
청소년의 비행을 문제로 바라볼 것이냐 우리와의 다름으로 볼 것이냐는 우리의 판단에 달려있다. 청소년 비행이 청소년의 문제이냐 사회의 문제이냐 논하고 결정하는 것도
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아동 미술치료 활동계획안 작성
(1) 활동주제
친구 얼굴 그리고 꾸미기
(2) 교육과정 관련요소
표현생활 - 표현 - 만들기와 꾸미기
(3) 활동목표
다양한 방법으로 친숙한 대상을 표현해 봄으로써 관찰력을 기르고 창의성을
기른다.
(4) 준비물
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생활지도 등이 이루어지고 있음
지역아동센터란
사회 소외계층의 자녀와 저소득층 아이들이 주로 이용하며 학습지원,생활지원,특별활동 지원 등 복지와 보호의 통합적인 복지서비스를 제공하는 센터
지역아동센터의 문제점과 개선점
대다
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아동의 대인문제 해결력간의 관계, 하정희(1993), 숙명여자대학교 석사학위논문
3. 집단 괴롭힘(1999), 강진령유형근 공저, 학지사 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 원인
1) 개인⋅심리적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교적
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활동 계획과 운영에 대하여 보고 느낀 점
1. 방문 유치원 연간, 월간, 주간, 일일 보육/교육활동 계획과 운영에 대한 면담, 관찰 및 자료수집
1) 연간 교육계획안
2) 월간 교육계획안
3) 주간 교육계획안
4) 일일 계획안
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활동을 통한 긍정적인 학습태도 사례
4. 아동상담을 아동복지 차원에서의 활용방안
1) 가족 성원간의 교육과 훈련 및 상담
2) 치료적 동맹
3) 학습지도와 생활지도
4) 자기 이해를 통한 건전한 자아개념
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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