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폭력에 인해 두려움을 느끼는 가정은 진정한 의미로의 기능을 수행하지 못한다. 결국 이런 학대 문제는 가정의 의미를 상실시키기에 충분하다. 아동학대가 일어나는 가장 큰 원인은 아이를 독립된 인격체로 보지 않고 자기 마음대로 해도 되
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아동학대의 개념과 원인- 곽영숙, 홍강의
아동학대의 실태 및 영향- 연진영
아동학대의 실태와 대책에 관한 연구- 신영호
여성부 http://www.moge.go.kr/
유아학대 및 반영실태에 대한 교사의 인식- 김동춘
한국 가정폭력의 개념정립과 실태에 관한
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아동보호현황)
- 아동복지법 제5조(보호자 등의 책무)
- 어린이집 아동학대 예방지침 및 매뉴얼 (사례.판례 원인 및 대응방안, 보육교직원용)
한국영유아보육학회 저 | 양서원
아동학대 예방&대처 가이드 (폭력으로부터 아이들을 구하는 법) 이
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있는 실질적인 지식을 갖도록 해야 한다. 더 나아가 우리 사회에서 아동에 대한 폭력을 허용하지 않으며 아동의 권리를 존중하는 국민적 인식전환이 필요하다.
3) 아동보호전문기관의 확충 및 상담원의 전문화
아동보호전문기관이 이제 첫걸
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아동학대의 이론과 실제, 신흥메드싸이언스, 2004
이순형, 아동복지 이론과 실천, 2008
중앙아동학대예방센터, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 문제점
2. 아동학대의 문제점에 대한 예시
3. 아동학대를 예방할 수 있는 대책
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아동 성폭력의 해설과 예방 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2012.09.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근 일어난 아동 성범죄 및 아동 성범죄 현황과 유형
2. 아동 성범죄의 발생원인
3. 현행 우리나라 아동 성범죄에 대한 관련법
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발달을 저해하는 행위를 말한다 1. 아동학대 정의
2. 아동학대 발생원인
3. 아동학대의 유형
4. 아동학대 실태 및 현황
5. 학대받은 아동의 특성
6. 아동학대 예방법
7. 아동학대로 인한 문제점
8. 아동학대 문제해결방안
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아동복지법에 의한 신고의무자들에 대한 교육을 정례화하고, 이수시간을 부여하여 아동학대 신고에 능동적으로 대처하도록 한다.
- 초, 중, 고 교육과정에 폭력에 관한 교육과정 추가
초, 중, 고 교육과정에 가족생활과 관련된 폭력(아동학
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과 청소년복지로 분리 되면서 다양한 아동복지 대상에 대한 구체적인 서비스가 강조되었다 주정일, 이소희, 1992; 장인협, 오정수, 2001; 성영혜, 김연진, 1997.
. 이러한 변화는 단순히 부모의 양육환경의 변화뿐만 아니라 아동관의 변화와도 밀접
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아동학대 신고상담센터(www.childabuse.or.kr)
아동학대 지킴이(http://user.chollian.net/~enoch65/)
한국아동학대예방협회(kapcan.welfare.net)
김재엽조학래(1997). 한국가정의 자녀폭력실태와 문제점. 1. 아동학대 정의
2. 아동학대가족 원인과 위험요인
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