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유아를 위한 수학지도 방법에 방법에 관한 연구.\" 논문집 8.- (1988): 275-297.
이성한. \"유아교육에 있어서의 행동주의 이론과 적용.\" 學生生活硏究 6.- (1991): 25-44. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 행동주의 이론이 교육현장에 기여하는 점
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수학적 개념을 연결·연합시켜 전개하는 과정이다. 유아수학교육의 통합적 접근에 의한 활동은 유아들에게 발달적으로 적합한 학습을 위해 의미 있는 상황으로 만들어 준다.
Ⅳ. 참고문헌
서현아 저, 아동수학지도, 창지사, 2021
서소정, 문혁
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유아의 수학교육 과정은 더욱 많은 고찰이 필요하다는 것을 강조하며, 본 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 문병환, 이젠에듀평생교육원 아동수학지도 교안 참고
2. 아동수학지도, 위더스원격평생교육원 교안 참고
3. 엄마, 수학에 생각을 더하
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지도한다. 또는 영아의 발달수준에 따라서 수학내용에 맞춰 지도한다.
2) 유아를 위한 수학활동 지도방안
교사는 무엇을 가르쳐야 하는지에 대한 계획안을 준비한다. 유아의 교육과정과 보육과정은 수학교육의 내용체계와 하위내용을 교육내
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수학적 관점을 제공할 수 있고 학습부진아마다 차이가 있는 강점지능에 맞춘 개별화 학습도 가능하게 된다.
2. 유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안
놀이는 유아의 삶 그 자체를 의미하며 놀이는 유아에게서
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유아 수학교육의 이론과 실제, 창지사, 2001
강대은, 3, 4, 5세 유아의 수세기와 더하기, 빼기 능력 및 전략에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
이찬승 외, 아동수학지도, 파워북, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이
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교육의 목적
2) 미국 NCTM(1988)의 수학교육의 목적
3) 유아 수학교육의 목표
3. 누리과정에서 수학적 탐구하기
1) 수학적 탐구하기
2) 수학적 탐구하기의 내용
3) 연령별 세부내용
4. 최근 유아 수학교육의 경향(9가지)
5. 유아 수학지도를
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교육. 그것이 나는 참 좋다.
Ⅳ. 참고문헌
영유아수과학지도(보육과정에 기초한) / 임원신, 민성혜 외 1명저 / 양서원
아동수과학지도 / Rosalind Charlesworth 저 / 정정희 외 2명 역 / 정민사
(놀이를 통한) 영유아 수학교육 / 김옥경, 이선옥, 김윤숙,
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유아 수학 교육(AI시대, 개정 누리과정에 입각한), 창지사, 2023
김영실 외, 영유아 수학교육, 공동체, 2024
서소정, 아동수학지도, 창지사, 2018 1. 영유아 수학교육의 중요성의 이유를 네 가지 선택하여 논리적으로 제시
2. 프뢰벨의 은물 10가
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요소에 큰 전인적인 발달을 꾀할 수가 있겠다.
참고자료
-『숲 체험활동과 자연물을 활용한 영유아수학교육 연구 동향 분석』, 호남대학교 대학원, 김정호 1)영유아수학교육의 목표와 달성
2)일상생활 활용한 지도방법 제시
참고자료
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