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요리책에서, 누구는 부모님께 물어봐서 알 수 있었어.
확장활동 연결
내일 어디에 가지?
친구들이 조사해온 것을 보면 많은 재료가 들어가는데, 어떻게 하면 재료를 빠트리지 않고 살 수 있을까?
그래 맞아. 그럼 오늘 친구들이 가지고온 사진
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유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을까에 대해 제안서를 작성하시오.
1) What(
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가족
2) 장애아 가족
3) 한부모 가족
4. 지원되어야 할 부모 교육 프로그램의 예시 - (한부모 가족의 아버지-자녀의 상호작용을 위한 부모교육 프로그램)
1) 요리활동
2) 비디오 슈퍼비전
3) 피드백
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프로포절,사회복지프로그램,아동,다문화,노인,장애인,프로그램,사회복지 프로그램, 사회복지프로그램개발과평가,공동모금회,프로그램기획
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후 교사가 ‘나쁜 느낌이 들을 땐 어떻게 해야 돼요?’ 라고 물어보자 ‘안돼요 라고 말해야 돼요’ 라고 대답한다.
사회관계
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친구가 00이에게 같이 놀자고 말하자 00이가“야,나 이거 하고 나서 같이 놀자”하며 다른 친구와 놀이를 한다.
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자기이해 단계 12
(2) 통찰1: 대인관계 이해 단계 12
(3) 통찰2: 자아성장 단계 12
(4) 적용: 자기조절 단계 13
3) 회기별 미술치료의 적용 14
□ 집단미술치료프로그램 17
◐ 1회 오리엔테이션 : 집단상담 참여 준비를 위한 Workshop 17
◐ 2회 별칭
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자기통제력 강화 등 다면적 접근을 통한 발달(지적)장애아동의 역량강화 지원 프로그램 사회복지 프로그1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
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유아 관찰일지 (만 4세)
교사
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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○○가 재료를 올린 빵을 돌돌 말고 있다. 돌돌 말린 빵을 들고 “이게 바퀴가 되는 거예요?”라고 묻는다. 교사
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요리 할 수 있도록 한다.
●식사 공간-발달 단계에 따라서 식사 공간을 달리하되 유아 전기 /후기아동은 식당을 영아는 보육실을 식사 공간으로 사용하도록 한다. 영아는 주 조리실에서 보육실까지 배식차를 이용하여 성인이 음식을 나르고
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아동들에게 적절한 영양을 공급하여 성장기 아동의 건전한 심신 발달과 올바른 식습관 형성과 협동, 질서, 책임정신으로 민주시민으로서의 자질과 덕성함양, 지역사회에서의 식생활 개선에 기여, 도덕 교육과 실습장, 급식을 통한 영양교육,
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