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유아교육기관에서의 건강교육의 방법과 고려 사항
1) 건강교육의 방법
2) 건강교육 시 고려 사항
5. 유아교육기관에서의 건강교육의 유형과 방법(사례와 예시중점)
1) 영양교육을 통한 건강교육
2) 요리활동을 통한 건강
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유아 보육시설 어린이의 식습관 및 기호도 조사연구.
대한지역사회영양학회지 5(4), 578-585.
* 신사학, 백광현(2005) 기초 운동영양. 성신여자대학교출판부,
*오영희(2005) 「영유아를 위한 창의적 요리활동의 이론과 실제」양서원
*전경원전경분(
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자기관리(SD-self direction)
6) 사회화(S-socialization)
4. 검사의 실시방법 및 유의점
5. 검사결과의 채점
6. 검사의 장?단점
1) 장점
2) 단점
Ⅴ. 검사도구와 상징놀이검사
1. 정의
2. 의의
3. 구성 요소
1) 역할의 가작화
2) 사물의 가작화
3) 행위
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아동교육』서울: 학지사, 1998
6. 주혜영, 『장애유아의 효과적인 통합교육에 곤한 고찰』, 단국대학교 석사학위 논문, 1997
7. 김정자, 『장애아 통합교육에 대한 유아교육기관 교사의 태도』, 대전대, 2001
8. 이영만, 『통합교육과정』, 학지사,
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유아 발달, 학지사
2. 정혜욱 외 공저(2011), 영유아 발달의 이해, 집문당
3. 이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사
4. 강문희 외 공저(2006), 영유아발달의 이해, 신정
5. 최경숙 저(2006), 아동발달심리학, 교문사
6. 김경미 외 공저(2005), 유아발달심
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아동 간호 임상 지침서」. 신광 출판사, 2001.
2. 곽노의·이병래·김진호·유구종.「생후 1년간의 유아발달과 유아교육」.양서원, 1999.
3. 이경희. 「아동 발달과 부모 교육」. 교문사, 2000.
4. 김경중 외. 「아동 발달 심리」. 학지사, 1998.
5. 태교
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유아에게 그림카드를 나누어준다. 자신의 카드는 자신만 보도록 한다.
-카드를 받은 후에는 아무에게도 보여주면 안돼요.
c. 한명씩 자기가 가진 그림이 내는 소리를 입으로 내어본다.
-자기카드에 있는 동물이 어떤 소리를 내는지 머릿속으
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아동의 정의적인 측면을 설명하기는 어렵지 않지만, 이를 토대로 인지적인 측면을 설명하기란 불가능 하다. 또한 아동이 엄마가 요리하는 장면을 관찰하지 않아도 요리하는 것을 흉내낸다는 것을 설명할 수 있는 이론은 제한되어 있다.
이렇
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: 1,410,000원
◎여름야외캠프 : 1,660,500원
◎겨울독서캠프 : 2,100,000원
◎복지프로그램 : 590,000원
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총 예산비용
57,523천원
※본 연간사업계획서는 차후 운영의 실제에 있어 약간의 변동사항이 발생할 수도 있습니다.
삼성지역아동센터
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동기 지속
2) 초기 토의
3) 초기 활동
2. 제2단계 : 진행
1) 집단토의
2) 현장경험
3) 현장경험 후 활동
3. 제3단계 : 완성
1) 종결
2) 발표ㆍ전시
3) 교실공개
4) 흥미유지
Ⅴ. 프로젝트접근법과 레지오에밀리아접근법의 비교
참고문헌
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