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아동이 부적절한 행동을 한다고 여겨질 때마다 아동의 부모와 이에 관한 대화를 자유롭게 나눌 수 있어야 한다.
아동의 문제 행동 치료는 비단 교사에게만 국한된 것이 아니다. 부모의 역할도 상당히 중요하다. 사실 아이에게 가장 큰 영향을
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행동 또한 부적절하고 기민성이나 민감성이 부족함을 보이는 아동을 대상으로 한다. 곧, 사회성이 부족하여 또래관계가 어려운 아동에게 사회인지 증진을 목표로 하는 치료방법이다. 1. 아동의 문제행동의 종류와 지도방법
2.행동치료
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방법을 가르친다.
예) 단계적이고 체계적으로 생각하기 훈련, 자기 통제능력 향상시키기 등
(3) 행동치료
행동치료는 아동의 바람직한 행동을 증가시키고 문제행동을 없애거나 줄이기 위해 보상이나 벌을 사용하는 것이다. 이는 칭찬을 받거
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방법을 통해 치료되어야 한다. 우선 부모, 가족, 교사, 정신건강 전문가의 협력적 노력이 필요하다. 부모는 품행장애 아동에 대해서 실망과 분노를 느끼고 비난과 처벌을 가하며 아동을 부모의 이러한 행동에 대한 저항과 반발을 통해 문제행
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아동자신의 변화를 가져오는 약물치료와 주변 환경 요인의 변화를 가져오는 부모교육이 함께 이루어질 때 총체적인 효과가 나타난다고 볼 수 있다. 1. ADHD 개념
2. ADHD 발생원인
3. ADHD 증상과 특징
4. ADHD 사례분석
5. ADHD 치료방법
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방법으로 아이들을 도울 수 있을 것이다. 지지그룹에 참여하거나 전문가에게 질문을 하여 도움을 받는다. 가장 효과적인 행동치료 기법에 대해 인지하게 되고 당신이 다루고 있는 행동의 특성에 대해 잘 이해하게 되면, 아동의 주의력 결핍장
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반항장애의 치료방법
I. 부모교육
II. 인지행동치료
1. 문제해결 기술훈련
2. 분노조
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치료해야 한다.
3) 질병을 심리적인 문제로만 보아서는 안 된다.
4) 다른 동반질환의 조절도 중요하다.
5) 환경조정이 필요하다.
6) 여러 치료법을 함께 사용하는 것이 효과적이다.
9. 틱장애의 치료방법
1) 약물치료
2) 행동치료
3) 심리치료
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행동문제를 감소시키거나 개선하는 연구들이 주를 이루고 있다. 지금까지 대부분의 연구들은 ADHD 아동의 결핍, 부정적 행동, 그리고 교육적 함의에 집중되어 있었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ADHD의 정의 및 원인, 증상과 치료방법을 아
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방법
3) 일상생활에서의 무의식 표출
2. 마음의 구조
1) 이드
2) 자아
3) 초자아
3. 자아방어기제
II. 정신분석학적 심리치료
1. 문제행동에 대한 이해
2. 심리치료방법
III. 아동문제에 대한 정신분석학적 접근
IV. 프로이드 이
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