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치료
2. 신경성 폭식증
1) 임상 특징
2) 원인
3) 발현 시기
4) 유병률
5) 공존병리
6) 예후
7) 치료
3. 이식증
4. 반추장애
II. 배설장애
1. 유분증
1) 임상 특징
2) 원인
3) 유병률
4) 공존병리
5) 치료
2. 유뇨증
1) 임
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아동 정신장애
I. 틱장애
1. 일과성 틱
2. 만성 운동/만성 음성 틱 장애
3. 뚜렛 장애
II. 의사소통장애
1. 표현성 언어장애
2. 혼재 수용-표현성 언어장애
3. 음성학적 장애
4. 말더듬기
III. 배설장애
1. 유뇨증
2. 유분증
* 참고
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행동이 발생하기 전에 진정시킴으로서 아동은 고립, 억제 당하는 일을 피할 수 있다.
구조화된 환경을 통해 아동의 행동을 제한시킬 수 있다.
평가 : 박군은 폭력행동, 공격행동을 보이지 않았다.
간호진단 : 좌절을 견디는 힘의 부족과 관련
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있다.
l어머니의 양육태도는 유아의 심리적 정서적 발달에 큰 영향을 주고 이후 인간관계 형성에의 결정적인 역할을 하기 때문에 부모 양육태도에 대한 교육 및 상담 프포그램이 확대 및 실시되어야 한다 □인간행동과 사회환경의 개요
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행동 특성은 영아기 시절의 접촉장애로 인한 행동특성과 거의 같다고 하겠다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 :
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외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 배설장애
I. 진단
II. 원인
1. 아동요인
2. 심리적 요인
3. 유전요인
4. 가족요인
5. 배설장애아동의 특성
III. 배설훈련
IV. 치료
* 참고문헌
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<당뇨병>
<요붕증 >
<학령기 피부의 병변>
<소아류마티스 관절염>
<알레르기성 비염>
<골수염>
<틱장애>
<유뇨증>
<뇌종양>
<척추만곡증>
<여드름>
<결핵>
<신경성 식욕부진>
<비만>
<청소년 약물남용>
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방법을 바로잡을 수 있는 사회교육의 기회를 제공해야 할 것이다. 또한 학대부모에게는 학대에 대한 책임 인정과 함께 부모교육을 의무화하고 피해를 당한 유아의 경우에는 필요시 적절한 격리와 보호, 의료적 치료뿐 아니라 정서적 안정을
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방법을 바로잡을 수 있는 사회교육의 기회를 제공해야 할 것이다. 또한 학대부모에게는 학대에 대한 책임 인정과 함께 부모교육을 의무화하고 피해를 당한 유아의 경우에는 필요시 적절한 격리와 보호, 의료적 치료뿐 아니라 정서적 안정을
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특성
3.유아기 부적응 행동
1)유아자폐
2)유아 정서장애
3)아동학대
4.사회복지 실천과의 연관성
1)태내기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
2)유아기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
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