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정신건강 문제를 경험하는 학생들을 조기에 발견하고 적절한 개입을 제공하는 것이 중요하다.
가정 내 아동학대와 방임에 대응하기 위해서는 예방적 접근과 조기 개입이 필요하다. 학교사회복지사는 아동학대 위험이 있는 가정을 조기에 발
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아동기, 청소년기, 성인기, 노인기의 생애주기 중 한 단계를 선택하고 그 생애주기에 따른 정신건강의 문제에 대해서 서술하시오
I. 청소년기의 발달적 특징
II. 청소년기 생애주기에 따른 정신건강 문제
1. 섭식장애
1/ 저체중(거식증)
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아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. 진단과 평가의 중요성
2. 자폐증 관련 특성
1) 지적 결함
2) 감각과 지각 결함
3) 인지적 결함
4) 장애 아동의 문제행동과 증상
3. 부모, 교사 및 기관 종사자들의 치료와 교육의
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아동의 교육기관과 교육내용
1. 교육기관
1) 일반학급
2) 학습도움실
3) 특수학급
2. 교육내용
1) 취학 전 교육과정
2) 기본적 기능
3) 언어와 의사소통
4) 사회화
5) 직업준비기능 및 작업/학습기능
Ⅵ. 정신지체아동의 교수방법
1. 문제
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아동상담, 창지사 2014
정순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2015
Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 저, 아동·청소년 이상심리학, 시그마프레스 2015
Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. ADHD의
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아동과 동료, 교수 모두에게 긍정적 영향을 줄 수 있는 교사가 되고자 한다.
4. 참고문헌
유주연 외 (2025). 정신건강론. 방송통신대출판문화원.
허지원(2020). 나도 아직 나를 모른다. 김영사 2025년 2학기 정신건강론 중간과제물
1. 본인의 사
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정신의학회 (1997): 인간의 발달. 신경정신과학, 하나의학사 1. 유아기 정신건강
2. 학령전기 정신건강
3. 아동기 정신건강
4. 청소년기 정신건강
5. 청년기 정신건강 : (22~34세)
6. 장년기 정신건강 (35~60세까지)
7. 노년기 전기 정신건강 (60
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정신의학회 (1997): 인간의 발달. 신경정신과학, 하나의학사 1. 유아기 정신건강
2. 학령전기 정신건강
3. 아동기 정신건강
4. 청소년기 정신건강
5. 청년기 정신건강 : (22~34세)
6. 장년기 정신건강 (35~60세까지)
7. 노년기 전기 정신건강 (60
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정신건강의 개념
2) 정신건강의 내용
3) 정신건강의 사례 - 열등감
3. 정신건강을 설명하는 에릭슨의 심리사회적 이론
1) 정신건강의 개념
2) 정신건강의 내용
3) 정신건강의 사례 - 아동기 정신건강과 문제행동
4. 정신건강을 설명하는
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정신과적 문제들은 관계에 있어서 이차적 문제를 초래하고 이 대인관계의 문제가 보다 많은 어려움을 발생하게 한다. 예를 들어 학습장애아동에서 정신질환이 증가하고 조기 발병한 정신분열증 환자에서 인격 문제가 있다는 것 등이다. 1
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