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아동 청소년을 위한), 교문사 2014
차영희 저, 유아동 상담의 기초(아동 상담의 실제 준비를 위하여), 창지사 2014
최명선, 홍기목 외 저, 아동상담 처음부터 끝까지, 이담북스 2012
최덕경, 박영옥 외 저, 정신건강론, 창지사 2014
류현수, 임영서 저,
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아동에게 미치는 영향
가정폭력이 아동들의 정신건강에 미치는 부정적인 영향은 부모들이 받는 정신적인 충격보다 더 클 수밖에 없는데, 가정폭력을 목격한 아동들이 가지는 정서적 기능상의 문제들로는 두통, 복통, 천식, 위궤양과 같은 신
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문제로 어려움을 겪는 아동과 그 부모를 위한 치료적 개입은 부족한 수준이므로 이 분야에 대한 지속적인 연구가 필요하다고 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아기의 정신건강 문제인 분리불안장애에 대해 서술해 보았다. 분리불안
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정신건강, 행동문제로 진행하는 것을 조절하는 보호요인으로 기능하고 있다(임정숙·윤명숙, 2013). 외상 사건을 경험한 아동들의 경우 자아탄력성이 낮음을 확인하였으며(한경은·김정민, 2008), 외상 후 스트레스와 우울의 관계에서도 매개효
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아동상담사는 최신 경향으로 개정된 아동기 이상발달을 배워야 한다. 또한, 정서적으로 안정되지 못한 상황에 처하게 됨에 따라 야기되는 정신건강 상의 문제들은 향후의 성장발달에 부정적인 영향을 미치게 되고, 정신과적인 장애를 유발하
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아동센터나 학교·교육청·지역사회가 연계한 \'위(WEE)센터\' 등을 통해 사회복지사 한 명만 만나도 필요한 도움을 일괄적으로 받을 수 있도록 전달체계를 간소화할 필요가 있다. 1. 정신건강과 관련된 사회문제
2. 인터넷 게임 중독의 문
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아동의 정서적 안정과 스트레스 대처 능력 향상
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생활체육 프로그램
신체 활동 증가 및 발달 함양
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2) 사업 결과의 활용 계획
문제행동을 보이는 이혼가정 아동을 대상으로 집단놀이치료를 제공하는 정신건강 프로그램을 통해 지역사회 참
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정신치료에 도움음을 주지 않는다.
④ 부드러운 자세만을 유지하도록 강조한다.
54 다음중 “나”,“내꺼야”,“아니야”,“싫어”등 자기주장이 강한 자율성을 보이는 시기는? 1번
① 초기 아동기
② 학령기
③ 영아기
④ 후기아동기
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아동학대 현황, 정신건강연구소, 2000.
조미숙 외, 아내구타 가정과 아동의 적응 : 연구논점과 과제, 한국가족복지학, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력이란
2. 가정폭력과 아동
3. 가정폭력으로 학대를 경험한 피학대 아동의 문제
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정신건강, 학지사 2013 1. 위기 상담의 특징
1) 목표 측면
2) 평가 및 진단 측면
3) 계획 및 개입의 초점 측면
4) 개입 방법 측면
5) 개입 결과에 대한 평가 측면
2. 위기 상담의 과정
1) 위기 상담의 단계
(1) 1단계: 문제
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