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아동이 말이 막혀 이어 가지 못할 때 말을 대신해 주지 않는다.
아동에게 바르게 말하는 것을 모방하게 한다.
아동과 함께 소리 내어 글을 읽거나 노래를 하고 동시를 읽는다.
참고문헌
김혜금, 송영주 외 저, 정신건강론, 정민사 2015
박상희,
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정신건강을 유지할 수 있도록 도와주어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이경화, 유 아동기 정신건강의 이해, 동문사, 2010.
2. 김진호, 유아정신건강, 동문사, 2009.
3. 조은숙, 아동의 정신건강 상태와 관련 요인, 부산대 교육대학원, 2008.
4. 정춘자, 아동
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정신건강 분야의 실천적 관점으로 유지되어야 한다.
Ⅲ. 결론
빈곤으로 인한 아동들의 정신건강상의 문제행동은 장기적인 발달단계와 맞물려 다양하게 나타나고 소멸되었다가 또 다른 문제행동으로 나타나기도 한다. 일상적인 생활에서 치
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아동은 자신이 속한 집단에서 인기가 많기도 하며, 문제 행동이 적으며, 스트레스 대처시 보다 적극적인 행동을 선택하고, 교우관계가 원만하고 행복감을 더욱 느낀다고 한다.
참고문헌
강문희(2004). 아동정신건강. 정민사.
권육상(2000). 정신
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정신보건센터에서 실시하고 있는 행동장애, 약물 오남용, 집단 따돌림 등에 대한 아동.청소년 우수 사업 사례집을 모은 `아동.청소년 정신건강 프로그램\'을 제작, 교육청과 보건소 등 500여 기관에 배포했다.
[KBS뉴스] [단신] 2006-08-03
< 참고
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정신보건센터에서 실시하고 있는 행동장애, 약물 오남용, 집단 따돌림 등에 대한 아동.청소년 우수 사업 사례집을 모은 `아동.청소년 정신건강 프로그램\'을 제작, 교육청과 보건소 등 500여 기관에 배포했다.
[KBS뉴스] [단신] 2006-08-03
<< 참
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아동정신건강의 개념 P. 1
1) 정신건강과 정신위생의 비교
2) 학자별 정신적으로 건강한 사람의 기준 및 특징
2. 아동정신건강문제의 이해 P. 2
1) 학령전 아동기
2) 학령기
3) 청소년
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1. 아동 정신건강의 개념
정신이란 인간의 신체적 현상에 대응하는 인간 특유의 생각, 감정, 언어, 행동 현상 등을 의미한다. 특히, 유아의 경우 아직 정신과 신체가 미분화된 상태이므로 복잡한 정신건강의 개념을 직접적으로 적용하기
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정신보건에 대한 관심과 적극적인 정책의지와 지역사회 주민의 이해와 협조가 어우러진다면 영유아 정신건강문제의 미래는 밝을 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동 정신건강과 통합교육 Myles L. Cooley 저 | 최나야 외 1명 역 | 학지
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정신병리, 아동학대 또는 방치 등이 있다.
10. 기타 소아 정신건강 문제
⑴ 선택적 함구증
어떤 상황에서는 말을 잘함에도 불구하고 말을 해야 하는 특정한 사회적 상황(학교, 놀이 친구와 함께 있을 때)에서는 지속적으로 말을 하지 못함, 낮
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