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활동적으로 세상에 참여하고, 낙관주의와 희망을 가지고 외부로부터 유용한 자원을 끌어들인다.
3) 의사소통과정
의사소통 명확화.
- 불명확한 의사소통은 불안과 혼돈을 증가시켜 심한 신체적, 정신적 질병의 원인이 될 수 있다.
- 가족구
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아동학대예방교육 활성화가 더욱 확대되어야 한다. 특히 학령기 아동을 둔 학부모，아동을 교육하고 돌보는 직업군，나아가 지역사회 일반인들에게도 아동학대예방교육이 추진되어야 할 것이다. 이를 위해서 기관 간의 연계와 협력체계가
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아동복지 시설보호의 지속성 강화
② 아동복지 시설보호의 전문화
③ 아동복지 시설보호의 소규모화
④ 아동복지 시설보호의 개방화
⑤ 아동복지 시설보호의 정보화
⑥ 시설에 대한 과정중심 평가 및 질적 평가의 확립 1.아동학대의 개념
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아동지역센터에서 사회복지공동모금회에 아동 청소년 야간보호사업를 지원 요청한 양식입니다. Ⅰ. 기관현황
1. 신청기관
1) 설립목적 및 주요연혁
2) 조직 및 직원체계
3) 주요사업 내용
4) 지역사회 조직 활동 내역
5)
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아동가장가족의 현황과 특징
3. 아동가장가족의 실태
4. 아동가장가족의 문제
제 3절 아동가장가족을 위한 복지대책
1. 공적 지원
2. 사적 지원
3. 향후의 대책방안
제 4절 아동가장가족을 위한 개입 프로그램
1. 아동가장가족복지사
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기법……………………………………p.19
Ⅴ. 사회복지운동사례
1. 이슈중심 운동사례……………………………………p.19
2. 지역중심 운동사례……………………………………p.21
※ 참고문헌……………………………………p.24
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아동지도 이론 및 지식과 정보
2) 아동지도 방법 및 기술
3) 교육기관에서의 부모참여
4) 자아인식의 제고
4. 부모교육의 개선을 위한 나의 견해
1) 교육과정과의 통합
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아동학대 사정척도 개발?보급
4) 아동학대예방센터 평가지표 개발
5) 사례관리 시스템 운영 내실화
3. 가족지원 프로그램 개발?운영
1) 아동학대예방을 위한 부모교육 프로그램 개발?보급
2) 한부모 및 저소득층 가정에 대한 아동양육 지원
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․ 자폐유아의 특성
․ 자폐아동의 사례
․ 치료 방법
지도활동
동화 - 내친구은찬이
Ⅲ.결론 및 느낀점
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
한국사회와 장애인 정책 - 전광석 저, 인간과복지/2011 교육재활
I. 교육재활의 정의
II. 교육재활의 목표
III. 교육재활의 대상 및 영역
1. 영유아반
2. 통합반
3. 학령기반
4. 부모교
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