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1. 프로그램의 필요성
- 부모에게 원망을 할 수 있으며, 부모와의 갈등과 다른 사람들과 어울리는 것에 어려움을 겪기도 함
- 바쁜 한부모로 인해 서로간의 애정을 나눌 시간이 부족하여 정도에 따라 우울증, 대인기피증, 사람에
대한 공
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림자료
T: 어제 ‘우주의 신비’라는 곳을 다녀왔어. 그 곳에서 우리가 전에 ‘궁금해요’ 게시판에 적어놓은 질문들에 대한 답을 찾을 수가 있었는데 혹시 난 이런 게 궁금했었는데 어제 견학을 다녀와서 알게 되었어요 하고 다른 친구들에
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수 있도록 양질의 지원들과 감사와 정책과 프로그램들이 채워지기를 바랍니다.
아울러 저와 함께 배우는 많은 학우들이 배우고 있는 사회복지 관련 지식들을 남들에게 우리의 이웃에게 적절하게 활용하며 살기를 바랍니다. 감사합니다.
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달 및 존엄성에 해를 끼치거나 그러한 가능성을 초래하는 것.
- 아동복지법 : 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과 아동의 보호자가
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이혼을 현실문제로 인식하게 되었다. 반면 모는 더 이상 아동을 불안정한 상황에 두는 것은 바람직하지 않다고 판단하여 지금까지 전혀 양보하지 않던 아동의 양육권을 부에게 양보할 수도 있다고 입장을 밝혔다. 모든 유연한 입장을 보이면
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프로그램 보급에 노력해야 할 것이다. 또한 통합보육 프로그램의 개발은 세심한 계 획이 필요하며 프로그램을 적절히 실행할 수 있도록 지도지침과 구체적인 내용이 필 요하고 평가법도 포함되어야 한다.
둘째, 전문적이고 체계적인 부모교
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프로그램임을 알 수 있다.
Ⅲ.결론
예술 통합 교육프로그램이 많이 이슈가 되었는데, 직접 조사를 해보니 영유아들에게 적절한 보육프로그램임을 알 수 있었다. 또한 쥴리아는 틈새 시장을 공략하여 더 많은 사람을 받을 수 있는 프로그램을
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이루기 위해 계획표 만들어 보기)
마무리
*마무리
- 꿈 책 , 실천 계획 소개하기
*합창하기
-“나는 나는 자라서 무엇이 될까요“
(함께 불러보기) 독서 프로그램 계획안
선생님! 사랑해요
꼬마 추장 우수리
발명가 에보
꿈꾸는 갈색곰
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프로그램에 제시된 순으로 설명하고 그 대안들에 대해 예시대로 설명하고 이해시킨다.
▶ 정리하기
정리하기에 앞서 지금까지 어떻게 흘러왔는지 프로그램의 내용을 전반적으로 요약해 본다. 집단원끼리 전체 프로그램을 훑어보면서 나에
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도자기 체험 실시： 도자기를 직접 제작해 보는 시간을 갖는다.
■ 도자기 제작법： 도자기가 만들어지는 과정을 익힐 수 있게 한다. 멘토링 하우스
1.목적
2.기대효과
목표1.
목표2.
목표3.
3.참여자와 인원
4.프로그램 주요 내용
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