|
아동의 협동심 향상
- 조별게임과 집단실험활동을 통해 협동심을 향상 시킬 수 있다.
다. 아동의 책임감 향상
- 집단실험 활동 안에서의 역할분담을 통해 책임감을 향상 시킬 수 있다.
<느낀 점>
- 프로그램기획하는 것이 생각했던 것보다
|
|
|
학교 유설희
미술프로그램 계획서 Ⅱ
“친구 얼굴 그리기”
활동목표
같은 반 친구의 얼굴을 그릴 수 있다.
기대효과
주변에 대한 관찰력을 기를 수 있다.
관찰을 통해 집단을 형성할 수 있다.
타인을 이해 할 수 있다.
준 비 물
도화지, 색칠도
|
|
|
프로그램 종결
1. 자원봉사 진행 계획 자료 배부
2. 예절교육 지도안, 수업 계획표 배부
3. 프로그램 토론, 묻고 답하기
4. 프로그램 종결
2) 예절교육 강사 자원봉사 계획
· 은평구 내 어린이집·유치원 등의 보육시설, 아동관련 사회복지시설에
|
|
|
재활률 증가.
프로그램 모델의 확장 가능성(가족 교육, 지역사회 적용).
작성자:[간호사 이름]작성일:[날짜]
이 계획서는 참여자의 개별 요구를 반영하며, 증거기반 실천(EBP)을 토대로 설계되었습니다. 정신간호학 정신치료프로그램계획서
|
|
|
프로그램을 가상으로 진행해 보면서 느낀 점
원래는 발달장애 아동이나 지체 장애아동을 대상으로 프로그램을 진행하려고 했다. 하지만 오늘 아침뉴스에 나온 기사를 보고는 대상을 갑작스럽게 변경했다.
뉴스의 내용은 혼자사는 할아버지
|
|
|
프로그램 담당자 / 부원장님 /참여아동대표
평가회의 횟수
총 1회
평가내용
투입은 적절했는가?/ 프로그램진행 과정은 원할 했는가?
의도한 목적을 달성했는가? 등
평가 회의 장소
사무실
7. 예산계획
내 역
예상경비
비고
풍선
3,000원
종이접
|
|
|
프로그램 운영 및 성과” 한국가족관계학회지, 2006
- 김선희, “지역 건강가정지원센터 운영 프로그램 분석”, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 건강가정복지서비스와 건강가정지원센터의 의의
2. 건강가정만들기 프로그램계획서
Ⅲ 결론
Ⅳ.
|
|
|
아동개별상담을통한아동의사례를관리함으로써종합적인서비스제공
*목표:1명/월×12월
0. 사례회의를 통해 아동이 가지고 있는 문제를 종합적으로 살펴봄으로써 효율적이고 효과적인 서비스를 제공할 수 있음
지역자원연계프로그램
소계
138
|
|
|
과 발달을 이룰 수 있게 하는 위 통합적 프로그램은 현대사회에 매우 적합한 프로그램이라 하겠다. 다만 헤드 스타트 프로그램은 너무 포괄적이라 아동의 현재 문제 해결에 있어 바로 효과가 나타날지 의문시 된다. 따라서 기본적인 프로그램
|
|
|
프로그램을 제공할 수 있도록 해야 하며 이를 위해서는 모든 보육시설에 사회복지 전문
인력은 반드시 필요하다.
참고문헌
삼성복지재단(2005), 포괄적 보육서비스
김명순,이미화(2005).포괄적 보육서비스 아동교육프로그램, 다음세대
김기환(20
|
|
메뉴펼치기
