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서울 : 대원도서출판사
김정희 공저(2009), 미술교육과 문화, 학지사
박소영, 국민학교에서의 미술 감상 지도 방법에 관한 연구, 조형교육 제9편
이화여대교육대학원(2002), ICT를 활용한 미술 감상 수업방안
최남주(1998), 미술교육의 감상지도 방
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이화여자대학교 대학원(1985)
시사 주간지 《한겨레 21》, 통권 384호
《여성신문》, 682호 Ⅰ. 발표 준비
Ⅱ. 들어가며
Ⅲ. 텔레비전과 광고 (광고의 이데올로기적 성격 규명)
Ⅳ. 광고 분석 (광고 속 드러나는 여성 이미지)
1. 성
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이화여대 교육대학원 . 1982
6. 박승안 , 김응태 . 정수론 . 경문사 . 2002 목차
1. 서론
2. 페르마에 대해서
2.1 페르마의 소개
2.2 페르마의 연구내용
3. 페르마의 마지막정리에 대한 구체적 경우의 증명방법
3.1 n = 4인 경우
3.2 n = 3인
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서비스의 개선방안에 관한 연구』, 청주대 석사, 2001
박홍주, 『미혼모 정책에 대한 여성학적 비판』, 이화여대대학원1993년
LG챌린저, 2001년 탐방보고서-한동대편/10대 미혼모를 위한 교육프로그램
애란원 홈페이지, http://www.aeranwon.org/ 제 1
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서의 학교사회사업의 필요성과 문제점 : 국민학교와 유치원을 중심하여” - 중앙대학교, 석사논문 - 1969
원석조 - 사회복지정책론 - 공동체 - 2004
지영주 - 『우리나라의 학교사회사업 실천방향에 대한 연구』- 한양대 - 1996
전재일 외 - 『학교
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한양대 석사 학위 논문
조연하 1983 “텔레비전 보도 다큐멘터리에 관한 비교 연구” 이화여자대학교 석사 학위논문
권희순 2003 “소설 교육에서의 수행평가 적용 방안” 서울시립대 교육대학원 Ⅰ . 서론
1 . 연구의 목적과 필요성
2 .
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이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문
* 안소연(1998), 프랑스의 큐레이터 양성 교육, 교육개발 114, 한국교육개발원
* 큐레이터는 세상을 어떻게 움직이는가, 캐롤리테아 Ⅰ. 큐레이터(학예연구관)의 개념
Ⅱ. 큐레이터(학예연구관)
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서설 (민음사)
김종서 (1994) -한국산업사회의 사회교육 방안 (한국정신문화연구원)
한국사회교육협회 (1983)-‘교육 10년사 간행위’(1960)
박효숙-아주대학원(2002) -한국의 평생교육 정책 발전 과정 및 특성 분석
최용화-단국대학원(1999) -평생교
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대학원 과정의 교육제도(시카고대학)
학부4년제
대학졸업자에 교육하는 1년제 교육제도
대학내에서 1년 도서관학을 이수하는 교육제도 등
2) 일본의 교육제도
2년제 대학과정 도서관학과(慶應義塾대학)
단기강습제도
15단위 이상을 강의하는
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서 인문학의 개념에 대해서 이야기 하고 있다.
◎ 김혜숙 / 이화여대 철학과 교수 :
흥미로운 건데요. 이런 거죠. 근거를 인문학의 위기에 관한 근거를 보면 학과 통폐합이라든가 대학원의 진학생이 줄었다던가 교양강좌가 폐강되고 있다라던
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