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평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
(최 종혁, 2001; 김 통원, 2004; 김 학주, 2004)
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000 제 1절 목적과 목표
제 2절 목표 설정
목표 진술의 방법
제 3절 목적과 목표의 평가
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등
스트레스
사회적고립
경제적어려움
배우자
폭력 및 존속학대
전과력
종교문제
특성없음
파악안됨
기 타
전체
계
663
10.2
122
1.9
631
9.7
379
5.8
108
1.7
1,166
17.9
838
12.9
485
7.4
328
5.0
305
4.7
643
9.9
363
5.6
96
1.5
35
0.5
38
0.6
202
3.1
105
1.6
6,507
(100.0)
(6)아동학
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등, 미국과의 관계설정의 어려움, 조중동으로 대변되는 적대적인 언론환경, 절대다수당인 한나라당의 막가파식 발목잡기, 다양한 사회적 갈등의 분출 등-이 참여정부의 입지를 크게 위축시켰음은 부인할 수 없는 사실일 것이다.
게다가 참여
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설정하고 그 목표를 위해 나아가는 것이 중요하다.
참고문헌
김동식(1996), 한국교육공학 연구동향 분석, 교육공학 연구
강인애(1995), 구성주의 학습원리와 적용, 조교교육 프로그램의 개발, 교육공학연구
이상기 외(2008), 교육학개론, 태영출판
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등교하기도 하며, 지각을 자주하고 아무 연락 없이 결석해 버리며, 준비물을 자주 가져오지 않고 방과후 집에 가지 않고 서성거린다.
3. 아동학대 현황
아동학대의 효율적인 예방과 치료 및 그 대책을 마련하기 위해서는 아동학대의 현황을
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등교거부증의 원인은 분리에 대한 두려움 때문일 수도 있으나 학교 환경에 대한 공포 때문일 수도 있다. 후자의 경우, 입학 초기에는 등교거부를 보이지 않다가 교우관계, 학업에 대한 심리적 부담, 집단따돌림 등 학교에서의 특정한 불쾌 경
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공격적 행동, 지나치게 예민하고 타인에 대한 의심 증가, 집중력이나 기
억력의 어려움 호소, 우울감, 기분의 변화, 등교 거부 등의 증상을 주로 보임
- 사춘기 청소년 : 어른과 증상이 유사해지면서 사회적 고립, 우울증, 신체화 증상이
주로
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등), 의사회, 변호사회가 함께 지도적 사회 연결망을 구축하고 예방과 치료에 대한 총체적인 대처방안을 강구해야 한다.
참고문헌
*아동간호학 / 김영혜외 / 현문사 / p.538~p.553
*아동복지의 이해 (이론과 실제) / 이숙종외 / 학문사 / p.258~p.322
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등교한다. 이유 없이 잦은 지각 및 결석을 하고, 준비물을 자주 가져 오지 않으며 방과 후 집에 가지 않고 서성거린다.
(2) 신체적 학대
두개골 골절 및 복부 흉부 고막파열, 열창, 화상, 시력상실, 치아 사지골절, 담뱃불로 지진 상처, 할퀴거
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등), 의사회, 변호사회가 함께 지도적 사회 연결망을 구축하고 예방과 치료에 대한 총체적인 대처방안을 강구해야 한다.
▶ 참고 사항◀
좋은 부모가 되기 위해 지켜야 할 몇 가지
1. 먼저 아이들을 사랑해 주십시오.
사랑은 아이들에게 가장
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