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또래집단, 미디어 등의 다양한 사회적 요인들이 각각 고유한 영향력을 가지고 있음에도 불구하고, 이들의 영향력은 가족이라는 1차적 사회화 기관을 통해 매개되고 조절된다는 특성을 보인다. 가족에서 형성된 기본적인 가치관과 인식 틀이
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등이 폭발적으로 증가하고 있다고 한다. 청소년기는 기분변화가 심하고 우울반응이 많다 성인이 되기 위한 준비과정으로 사회적 민감도가 매우 높은 시기이며 독립성을 찾고 주체성을 확립하기 위해 투쟁하며 동시에 외로움과 고달픔을 많
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중심 역할 이행
연장자의 지혜와 경험 활용
가족원 상실에 대한 대응, 자신의 죽음 준비, 인생을 통합
제3절 (실행단계)
1. 가족수준 실천접근
가능하다면 최소한 한번은 전체 가족을 함께 만나는 것이 가장 좋다. 따라서, 무
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취학전 전기교육
2) 취학전 후기교육
2. 초등교육
3. 중등교육 및 고등교육
Ⅵ. 지체부자유아동(지체부자유아)의 신체존중감
Ⅶ. 지체부자유아동(지체부자유아)의 진로지도
1. 일반목표
2. 초?중?고등부별 목표
Ⅷ. 결론
참고문헌
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대한 설명이다.
5. 어머니에게 공격적인 성향을 보이고 또래 친구들에겐 포 <1. 성격장애>
<2. 물질관련 및 중독장애>
<3. 파괴적 충동조절 및 품행장애>
<4. 신경인지장애>
<5. 아동정신간호>
<6. 지역사회정신간호>
<7. 학대와 폭력>
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어려움과 간호중재 방안.\" 간호과학회지.
- 김민정, 김현정. 대인관계 능력 부족이 정신건강에 미치는 영향. 정신간호학회지, 27(1), 45-53.
- 이지영, 박영희. 사회적 고립과 정신건강 문제의 상관관계에 대한 연구. 한국사회복지학회지, 39(2), 123-
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또래들에게 거부감
- 학벌지상주의 → 사랑과 우정보다는 경쟁을 추구 → 공부 잘하는 학생에 대한 질투심, 두려움 → 왕따의 대상
⑥ 집단 따돌림 대처 방안
- 교사의 지속적인 관심(전문상담가, 가정과의 연계를 통한 대처 필요)
- 따돌림에
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어려움, 석사학위논문, 경남대학교 교육대학원, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육의 필요성
2. 보육현장에서의 발생되는 문제점
1) 아동 측면에서의 발생되는 문제점 - 학대, 안전
2) 학부모 측면에서의 발생되는 문제점 - 갈등
3) 교직
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어려움
1. 빈곤층의 부모역할
2. 아버지의 부모역할
3. 이혼가정에서의 부모역할
Ⅲ. 효과적인 부모역할을 위한 서비스
1. 부모역할훈련의 배경
2. 부모역할 훈련서비스욕구에 영향을 미치는 요인
3. 부모효율성훈련
4. 탄력
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설정
4
6~11세
근면성 대 열등감
이웃, 또래, 학교
지적, 사교적 및 신체적
기능들이 유능함
5
12~18세
정체감 대 역할혼미
친구, 문화, 교사 리더십
독자적인 사람으로서의
자신에 대한 통합된 이미지
6
성인초기
친밀감 대 고립감
교유와 이성상
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