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등을 초래하며 대인관계에서 심한 부적응 현상과 학업 및 지적능력의 저하를 가져오기도 한다. 또 부모의 이혼으로 인한 요보호 아동은 단기적, 장기적인, 측면에서 영향을 미치고 있다. 초기에는 우울이나 불안이 해결되지 않으며 이혼한 부
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어려움 등으로 시설에서 보호받는 아동들과 결식아동, 장애아동, 소년소녀 가장 세대의 아동, 학습장애 아동, 왕따를 당하는 아동들을 도와주기 위해, 사회복지사는 아동의 발달적 특징에 관한 지식을 갖추어야 하며 아동들의 성향과 특징에
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어려움을 가져올수도 있다. 어떤 해석을 내려야 하는지 사려 깊은 추론이 당연히 요구되는 사례이다.
Ⅲ. 결론
윤리적 딜레마에는 어떠한 것이 있을까? 안락사 허용, 자유와 평등의 양립, 성장과 분배의 조절, 동성연애의 인정, 국가와 개인의
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청소년 정신건강 문제에 대한 대책
Ⅳ. 학교 정신보건 프로그램
1. 청소년과 일하는 정신보건사회복지사의 준비
2. 학교 정신보건 프로그램
-개별접근방법
-집단상담 프로그램
-가족치료접근방법
-또래상담접근방법
*참고문헌
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등 상황이 생겨 교사에게 도움을 요청한다. 교사는 또래 친구 유아에게 다른 사람의 이야기에 귀 기울여 들으며, 상대방에게 이야기를 전달해 줄 수 있는 노력이 필요하다. 한 명의 친구에게 의지하려는 경향이 있지만 심각한 편은 아니며 다
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초기 경험을 무시하면 내담자의 현재 고통의 원인이나 내담자의 현재 기능에 대한 시각을 매우 제한시키는 결과를 초래한다. 따라서 내담자의 현재 상황을 유지시키고 있는 과거는 내담자의 이해자료로 상담목표를 수립할 때 방향설정자료
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등에서 아내우위의 형태로 변화될 가능성이 높다. 남편이 이와 같은 부부 역할의 변화나 역전에 적응하지 못할 때 부부갈등이 발생한다.
그러나 노년기의 대부분의 건강한 부부들은 인생을 조용히 관조하면서 생의 마감을 준비하는 동료로
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초기 치매와 구별하
기 어려움
다) 감별질환 : 섬망, 가성치매 및 건망증후군
⑤ 치매의 종류
가) 노인성 치매와 초로성 치매 : 노인성 치매는 65세 이상에서, 초로성 치매는
65세 이하에서 기억력 장애 등 정신능력의 감퇴가 오는 것을 의미함
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어려움- 대체 뭐가 미안한 건데?
9 | 특징 여덟, 죄책감과 수치심- 스스로에게 내리는 가혹한 형벌
2부 괜찮아, 너 때문이 아니었어
1 | 생애 초기의 동일시 현상- ‘ 어머니 ’라는 거울
2 | 안정 애착과 불안정 애착- 아이에게 선사하는
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등 현실적으로 치료에의 어려움이 따르기도 한다. 또 철학적 측면을 너무 강조하는가 하면, 추상적이며 욕구를 충족하기 위한 구체적이 방법이 애매하거나 객관적 자료와 상담기술 등을 지나치게 강조하는 것도 있다. 때문에 상담자가 내담
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