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적응의 어려움
8. 가족 내 의사결정
9. 가족규칙
10. 가족생활주기
11. 가족신화
12. 가족 권력구조
IV. 가족사정의 도구
V. 목표설정단계 : 치료계약
1. 목표설정
2. 가족강점
VI. 상담의 구조화
VII. 과정의 구조화
* 참고문헌
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등장배경 및 이론적 배경
1. 등장배경
2. 이론적 배경
Ⅱ. 모델의 특성 및 주요개념과 기법
1. 모델의 특성
2. 주요개념
3. 개입기법
Ⅲ. 실천과정
1. 시작하기 (starting up)
2. 제1단계: 문제 규명(problem identification)
3. 제2단계: 계약하
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초기 개입기법
1)가능한 빨리 가족과 접촉해야한다.
가족을 치료에 참여시키기 위해서는 가족치료가 클라이언트와 처음 접촉하고 나서 인테이크까지 시간이 짧을수록 가족을 모을 수 있는 가능성이 커진다. 가족을 빨리 만나게 될 수록 가족
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설정하는 것
노령기의 생활에 맞도록 생활의 목표와 가치를 재정립하는 것
2) 노년기의 사회복지실천
심리적 측면으로는 죽음에 대한 태도, 자아통합과 죽음, 호스피스 등이 필요하며, 사회체계 측면에서는 소득감소와 경제적 의존, 건강약화
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견해 혹은 아이디어를 제공하는 것이다. 그 정보가 당면한 과업을 성취하는 데 적절하지만 아직 그 정보를 획득하지 못했을 사회복지 실천과정
1. 초기단계 접수와 관계형성
2. 중간단계;개입의 수행
3. 종료단계와 평가와 종결
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설정하는 것
노령기의 생활에 맞도록 생활의 목표와 가치를 재정립하는 것
2) 노년기의 사회복지실천
심리적 측면으로는 죽음에 대한 태도, 자아통합과 죽음, 호스피스 등이 필요하며, 사회체계 측면에서는 소득감소와 경제적 의존, 건강약화
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등을 해소하도록 도와주기 위하여 다음의 6가지 전략을 활용할 수 있다.
2)갈등 해소 전략
1단계 : 갈등해결을 위한 기본적인 법칙을 설정하라. 예를 들어 서로를 존중하도록 하고, 어떠한 경우에도 욕을 하지 않으며, 각자의 이야기를 끝까지
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등은 발달에 필수적이며 때로는 자신과의 갈등, 때로는 다른 사람과의 갈등이 필요하다.
복합적이고 비전통적인 뱅크 스트리트 프로그램의 특성으로 인한 한계와 지금 당장 설득력 있는 교육 프로그램으로 정착하는 데에는 어려움이 존재한
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등 가족정책을 적극적으로 펴나가야 한다. 학교와 여러 사회교육기관의 관계자부터 재혼가정의 자녀에 대해 편견을 가지지 않고 가족구조의 변화 등을 다룰 수 있는 교육내용과 교재개발 등을 통해 부모 이혼이나 재혼에 대해 자녀를 준비시
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설정 : 군입대, 직업 선택, 학교 중퇴
가족에 대한 기대와 의무 재조정하기, 가출
위기, 상처, 의학적 문제 : 임신, 에이즈, 치료 거부, 자살, 자해
일반적으로 이런 문제들은 가족들 간의 갈등을 드러내는 촉매역할을 하는 표면적 문제이다. 청
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