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아동학대에 대한 보육교사의 역할에 관한 연구”, 경희대, 2008
- 곽유정, “빈곤이 아동의 심리사회적응에 미치는 영향”, 숙명여대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대가 영유아기에 미치는 영향과 특징
3. 보육
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아동학대가 청소년 비행정도에 미치는 영향에 관한 연구』,국민대학교 대학원 석사 논문
*원 태 삼(2001), 『청소년범죄의 원인과 이에 대한 예방대책에 관한 연구』, 경희대 산업
정보대학원 Ⅰ.문제제기
Ⅱ.이론적 배경
제 1절 개념
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정리가 되었으므로 조사 방법론적으로는 대표성 있는 논문이라 생각된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 총 6개의 문헌을 고찰, 분석해봄으로써 아동학대가 아동의 심리사회행동에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 그 결과로 아동학대가 우울, 불안함,
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아동학대 가해자 중 절대 다수인 약 82%가 아동의 친부모라는 점에서 아동학대 예방을 위해 어린이집에 CCTV를 설치했다 할지라도 사회적으로 아동학대가 근절되기 힘든 구조인 것이다. 이를 참고하여 본 과제에서는 아동학대의 정의, 유형에
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아동의 좋은 보호자가 되고자한다. 그러나 아동의 지식이 부족하거나 아동에 대해 지나친 기대를 하여 아동학대를 유발하기도 한다. 아동의 부모나 양육자와 개별적인 상담을 통하여 그 가정이나 집단에 내재되어 있는 문제의 해결에 도움을
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아동의 정상적 발달과정에 문제가 생긴다. 다시 말해서 정상적 발달과정에서는 아동이 부모에 대한 의존적 관계를 벗어나서 새로운 대상을 추구하게 되는 반면 성학대가 발생하게 되면 아동은 가해부모와 공유하고 있는 성학대 경험과 흥분
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아동학대 위험성에 대한 사회계몽 활동이 더 활성화되어 아동학대가 근절될 수 있기를 고대하면서 과제를 마치고자 한다.
Ⅳ. 참고자료
아동학대 강동욱, 문영희 저 | 청목출판사 | 2015.09.27. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념, 정의
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아동학대에 대한 우리나라 서비스 전달과정
현재 아동학대 신고를 위하여 1577-1391, 129, 112,119의 전화가 전국 핫라인으로 24시간 운영되고 있다.
(1) 1단계: 긴급전화에 신고 및 접수
누구든지 아동학대를 알게 되거나 아동학대가 의심되는 경우
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아동을 양육하고 보호해야 할 사람들이 아동을 학대하면 아동은 일상에서 보호받을 수 있는 곳이 없다. 이런 상황으로 인하여 아동학대 예방과 근절문제는 사회적으로 크게 부각되었고, 정부가 다양한 노력을 하고 있지만 아동학대가 지속되
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정감, 수업중 조는 태도
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음식을 구걸하거나 훔침
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장시간에 걸친 감독 소홀
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위험한 행동에 대한 감독 소홀
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비행 또는 도둑질
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학교에 일찍 등교하고 집에 늦게 하교함
8. 아동학대의 예방
아동학대가 발생되지 않도록 노력하는 것은 1
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