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위한 프로그램을 활용하여 소년소녀가정에 대한 다양한 지원 프로그램을 실시하고 있다. 즉 소년소녀가정 협동 캠프, 생활수기 공모 등 정서적 지원을 강화하고 후원자와의 만남 행사 등 후원프로그램을 활성화하고 있다.
4) 지역사회복지관
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대에 시작한 가정복지사업이 그것이었고, 정부차원에서는 1961년의 생활보호법 제정에 따른 거택 구호사업과 탁아사업이 그것이었다. 그 외에도 지역사회복지관에서는 아동 프로그램도 기아발생 예방을 돕는 한편 아동의 건전한 성장발달을
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대에 시작한 가정복지사업이 그것이었고, 정부차원에서는 1961년의 생활보호법 제정에 따른 거택 구호사업과 탁아사업이 그것이었다. 그 외에도 지역사회복지관에서는 아동 프로그램도 기아발생 예방을 돕는 한편 아동의 건전한 성장발달을
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관리를 포함한 개인과 자원 및 지역사회 서비스를 연계함
-사례관리
-자원 및 서비스 연계 및 의뢰(학생.가족자역사회 프로그램)
-결연후원사업
-멘토링
-튜터링
-교내 외 대변 활동
중간적
소집자/중재자
학생복지 활동을 지원하기 위해 다양
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가족부 [편]
- 가정폭력의 실태와 극복방안에 관한 연구 :아내에 대한 폭력 중심으로 / 박애경
[서울 : 명지대 사회복지대학원]
- 한국보건 사회 연구원 (http://www.kihasa.re.kr)
- 김광일 편저, 『가정폭력: 그 실상과 대책』, 서울: 探究堂 1988.
- 변
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사회복지사는 클라이언트에게 구체적이고 정확한 자료를 갖고 가능 한 대안과 절차에 대해 알려 줄 수 있다.
중개자로서 사회복지사는 클라이언트를 구체적인 자원과 절차에 연결시켜줄 수 있다.
분석가와 평가자로서 사회복지사는 기관
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개입이 이루어져야 한다
7. 청소년복지는 네트워킹을 통하여 완성되어야 한다(민, 관, 지역주민, 전문가 등)
8. 청소년복지는 관련 사회정책과 밀접한 관계 속에서 통합적으로 다루어져야 한다.
- 청소년들은 가족, 학교, 지역사회 등 다양한
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대한 더 넓은 관점에서의 접근이 필요하다는 것을 배울 수 있었으며, 청소년의 바람직한 인재로 성장하기 위해서는 국가와 사회적으로 더 많은 관심과 지원이 필요하고, 가정의 문제로 치부할 것이 아니라 적극적인 정책의 개입이 필요할 것
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학대행동을 보임
- 낮은 자아존중감, 절망감, 비관적인 생애관 등을 갖게됨
- 심리적 학대를 경험한 아동은 비순종적이고 낮은 자아통제력을 갖는 경향 (학령기에는 공격적인 경향)
#. 사회성 발달
- 사회적 상호작용에서 위축됨
- 타인에 대한
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학대가정을 위한가족중심 논스톱 서비스가 2001년부터 실시되고 있다. 부모교육과 부모상담원 간의 상호작용 서비스가 끊이지 않고 지속적으로 제공되고 있으며 정보제공 사업으로 각 지역의 사회복지기관, 관공서, 병원, 보건소, 은행 등 사
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