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3.정책, 서비스
4.사례관리
1)소개
2)시작 및 관계형성단계
(1)관계형성
(2)문제 확인
(3)개입활동 계약
3)사정 및 계획단계
(1)사정
(2)계획
4)개입단계
(1)환경적 개입
(2)세대간/가족 내부의 변화를 위한 개입
5)종결단계
Ⅲ.결론
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계획에 기입
7. 향후운영계획
사회복지 새터민 다문화 다문화복지 탈북 학교 학교적응 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 다문화복지 청소년복지 청소년 청소년문제 사회적응 정신건강 정
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아동의 개념
2) 아동복지의 원칙
3) 아동복지의 서비스
2. 아동복지의 이론적 준거틀
3. 우리나라 아동복지정책 현황
4. 아동권리와 복지 증진을 위해 개선되어야 할 사항
1) 서비스 수혜대상자 범위 규정 및 확대
2) 프로그램 전문화 및
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아동생활시설에 입소하는 것을 예방할 수 있는 다양한 프로그램 개발.
- 부모가 양육을 하는데 어려움이 없도록 물질적심리적정서적 지원을 해야 한다.
- 가정위탁제도나 입양제도를 통하여 가정에서 생활할 수 있도록.
- 가정위탁제도의 현
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아동상담서비스와 부모를 위한 각종 서비스기관이 정부의 제도적 지원을 통해 활성화되어야 한다. 셋째, 점증되고 있는 아동학대를 비롯한 방임의 예방 및 치료를 위한 법제정과 신고의 의무화가 이루어져야 한다. 넷째, 취업모를 위한 제도
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아동이 관심 있어하는 활동을 통해서 다루어 주는 것이 효과적이다. 만들기，그림 그리기，몸으로 표현하기，이야기 만들기 등의 활동 중심，참여 중심의 접근이 이루어져야 할 것이다.
(2) 가족체계중심개입
이혼가족에 대한 개입 목표
이
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학대와 관련된 부서와 전문가에 의해 판단 할 수 있도록 하여야 한다. 우리나라는 아동학대피해자의 경우 법에 따라 국선변호사를 지원 받을 수 있는 반면 노인학대피해자에 대해서는 지원대상이 되지 못한다. 이것은 범죄피해로부터 공정하
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아동복지서비스를 요약하면 첫째, 모자복지서비스로 편친 가족과 혼외동거 및 미혼모에 의한 아동들을 중심으로 가족정책 차원에서 실시되고 있다. 둘째, 도움이 필요한 고아와 기아, 피학대아 및 비행청소년 보호 및 교정서비스로서 요보호
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아동복지법은 기본 이념, 책임주체, 실천기관, 시설의 설치와 운영, 비용 등의 주요내용으로 이루어져있음
아동복지관계법으로는 영유아보육법, 사회복지사업법, 한부모가족지원법, 청소년관계법 등이 있음
참고문헌
한미현, 문혁준 외 저
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아동을 위한 지역사회복지사 교육자료집
◇ 박정란·서홍란(2001), 아동복지론, 양서원
◇ 부스러기사랑나눔회(2002), 지역아동센터 모델개발을 위한 웍크숍 자료집
◇ 배영미·허인영·강명순(1999), 신나는집 활동 평가 및 결식아동 실태조사, 결
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