|
·일시보호(휴식) 서비스
·지지집단
·쉼터와 주택부조서비스 Ⅰ. 이 론
Ⅱ. 학교에서 전체를 대상으로 실행할 수 있는 프로그램
Ⅲ. 대상에 대한 집단 프로그램
Ⅳ. 아동학대가 일어나는 가정을 대상으로 제공할 수 있는 서비스
|
|
|
법률서비스
가사조력서비스
공중보건 서비스와 그 외 서비스
일시보호(휴식) 서비스
지지집단
쉼터와 주택부조서비스 *정서적아동 학대 및 방임*
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
Ⅰ. 이 론
Ⅱ. 학교에서
|
|
|
아동정신건강전문가를 양성해 피해 아동과 부모들을 위한 실제적이고 구체적인 치료, 상담 및 교육이 제공되어야 한다고 생각한다. 1.아동학대 정의 및 유형
2.아동학대 관련 언론보도 사례
①어린이집 아동 폭행 사건
②학대 피해
|
|
|
아동에 대한 임시조치 관련 규정이 미비하다.
(4) 재 학대 예방을 위한 법적 근거가 미비
6) 가족지원서비스의 강화
스트레스 완화 상당
부모 교육프로그램
가족지원 프로그램
아버지 학교 프로그램
환경 개선 및 가족지원 서비스
참고문헌
|
|
|
법에 의한 사회복지사 2급 이상의 자격을 가진 자로서 사회복지사업에 3년 이상 종사 한 경력이 있는 자.
2. 학대아동보호사업과 관련된 기관에서 3년 이상 근무한 경력이 있는 자.
3. 7급 이상 공무원으로서 국가 또는 지방자치단체에서 사회복
|
|
|
아동학대 예방법
Ⅱ.아동학대 보호사업
1.아동학대 보호사업의 정의
2. 아동학대 보호사업의 목적
3. 학대받는 아동에 대한 집단사회사업 접근의 필요성
4.학대받는 아동보호를 위한 아동보호체계 구축운영
5. 학대아동 보호사업의 개선방안
1)
|
|
|
법안을 마련하는 것이 중요하다고 생각한다.
[출처 및 참고문헌]
<현행 아동복지법에 관한 고찰 : 특히 아동학대와 관련하여>. 문영희. 서울기독교대학교. 2010. 1. 사회복지법을 학습해야 하는 이유와 사회복지법과 실천의 연계 중요성
|
|
|
관련 정책개발, 그리고 국제교류 등에 기여할 수 있도록 정부가 지원할 필요가 있다.
(8) 아동학대 예방 및 치료사업을 위한 자원확보
상습적이고 정신병적인 부모원인에 의해 학대받은 아동은 부모와 격리, 보호하도록 조치한다. 현행법의
|
|
|
아동복지론, 2005
박정란서홍란, 아동복지론, 양서원 2001
이종복, 우리나라 아동복지시설의 현황과 발전방향, 사회과학연구 창간호 1997 Ⅰ. 서론
1. 연구배경
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 세 가지 의의 중 ‘사회문제의 예방’
2. 우리
|
|
|
아동권리협약”, 아동권리, 아동학대, 아동권리보장원
“아동학대통계”, 아동학대통계, 아동학대, 아동권리보장원
“아동”, 두산백과 두피디아
UN아동권리협약(UNCRC), 1989
아동복지법, 2022 개정안 1. 서론
2. 본론
1) 영양 및 운동
2)
|
|
메뉴펼치기
