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아동의 자율성과 참여권을 인정하는 방향으로의 전환은 필요하고 바람직한 변화이지만, 이 과정에서 발생하는 갈등과 혼란을 어떻게 해결하느냐가 중요한 과제이다. 본인의 분석에 따르면, 이러한 갈등의 해결을 위해서는 아동의 발달 단계
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아동에게 “예”나 “아니요”의 간단한 대답을 요하는 질문을 한다. “아빠가 너를 현대로 때렸니?”와 같은 폐쇄적 질문들은 일을 효과적으로 처리하게 해 준다. 이 반응 기술이 상담 초기에 소개되지 않은 이유는 이러한 방법으로 조사할
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아동문제를 해결하기 위해서 영유아보육사업 등이 보편화되고 있지만, 전체 아동을 위한 상담사업, 학대받은 아동을 위한 보호사업 등은 여전히 초보적인 수준에 머물러 있다. 새롭게 변화되는 사회에서 우리나라 아동복지 과제는 무엇인지
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아동유기，학교폭력，입시 위주 교육，아동과 청소년들에게 유해한 미디어 등 해결해야 할 문제가 많은 것이 우리의 현실이다.
선진국에서는 이미 오래 전에 법으로 규제되고 있는 체벌이 우리의 경우 가정과 학교에서 훈육과 혼돈되어 수
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아동복지정책 프로그램)
2. 프로그램 목표
3. 프로그램 현황
4. 프로그램 대상과 문제정의
5. 프로그램의 이론적, 기술적 기반
6. 프로그램 내용 및 실시방법
7. 프로그램 예산
8. 프로그램의 [과정 평가]
9. 프로그램의 [효과 평
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아동학대 예방과 보호에 있어 신고의무제도 활성화에 관한 연구”, 명지대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한부모가족의 사례와 본인이 생각하는 복지적 접근방법
1) 한부모가족
2) 사례
3) 본인이 생각하는 복지적 접근방법
(1) 미시적
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아동을 보호하고 지원할 법적 장치를 강화하는 한편, 아동과 그 가족에게 권리와 보호 방법에 대한 교육을 강화할 필요가 있다.
또한, 경제적 어려움이 아동의 교육 기회를 제한하는 문제는 여전히 해결되지 않고 있다. 우리 사회에서는 경제
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아동복지론, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 정의
2. 지역아동센터의 기능
3. 지역아동센터의 프로그램
1) 기본 프로그램
2) 특화 프로그램
4. 지역아동센터의 프로그램 운영방향과 방법
5. 지역아동센터의 이용아동
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아동의 욕구와 문제에 대한 기초한 아동의 정책입안과 집행이 이루어져야 한다.
이렇게 여러 해결방안으로 인해서 우리는 아동의 정서적사회적신체적 보호를 할 수 있
게 될 것이며, 이러한 방법 말고도 여러 가지의 대안이 나와야 하며 이것
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방법이 마련되어야 한다. 아예 근로 환경에 대한 문제를 해결한다던가, 자녀를 기르기 수월한 환경을 조성한다던가 하는 방안이 필요하다.
보다 근본적인 해결을 해나가다 보면 가족 내 문제가 해결되고 그에 따라 발생했던 아동 학대와 같은
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