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아동학대 스크리닝 척도, 위험사정 척도 등 수치화성문화된 객관적인 기준과 사례회의에서의 자문 및 상급자의 수퍼비전, 클라이언트의 의견 등을 참고하여 의사결정을 내리게 되지만, 결국 사례를 담당하는 사회복지사의 근거 철학, 개인적
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아동의 욕구와 상황이 고려된 다양한 집단프로그램의 개발이 필요하다.
7) 그룹홈 아동의 경우 시설로 의뢰되기 전에 이미 결손가정, 부모의 불화, 학대, 부모와의 분리 등을 경험하였기 때문에 심리적인 상처를 가지고 있다. 따라서 이들의
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사회적으로 문제가 되었던 어린이집의 사례
2. 문제의 근본 원인과 문제가 되는 요소 분석
3. 바람직한 영유아 교사의 자질과 태도
4. 예방을 위한 개인적 차원의 방법
5. 예방을 위한 기관적 차원의 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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아동학대 사례
1) 기사 스크랩- “어린이집 원장이 아이 뺨을 주먹으로…CCTV도 소용 없어”
2. 보육교사의 자질과 역할
① 개인적 자질
② 전문적 자질
3.기사에 대한 아동학대 예방을 위한 개선방안과 나의 생각
1) 학대 부모에 대한 교
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에 참여할 수 있도록 신고방법 등을 널리 알리기 위함
- 아동학대 사례를 조기에 발견하고 예방하여 사업을 효과적으로 전개하고자 하기 위 함
- 아동학대예방사업을 위한 자원개발 및 기금 조성
(2) 교육사업
- 예방교육프로그램
→ 1차 예방
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아동의 욕구와 상황이 고려된 다양한 집단프로그램의 개발이 필요하다.
7) 그룹홈 아동의 경우 시설로 의뢰되기 전에 이미 결손가정, 부모의 불화, 학대, 부모와의 분리 등을 경험하였기 때문에 심리적인 상처를 가지고 있다. 따라서 이들의
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아동학대가 아동의 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구.” 경기대학교. 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동관련 학대 사례
3. 아동학대에 있어 보육종사자가 예방할 수 있는 방안
1) 아동학대 관련한 주기적인 교
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아동학대는 전담기관에서만 수행할 수 있는 영역이 아니고 지역사회 전체가 관심을 가져야 한다는 점을 강조하고 있다.
참고문헌
서울특별시 아동학대예방센터, 아동학대 사례연구집, 2002.
강순옥, 아동학대의 요인과 예방대책에 관한 연구,
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학대받는 아동이 학대하는 부모가 되는 등 세대 간의 악순환 및 사회문제를 초래할 수 있다. 그렇기 때문에 아동학대는 그 가족에게만 해당하는 것이 아니라 사회 전체에게 영향을 주기 때문에 특히 예방해야 할 필요성을 가진다.
‘사랑의
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아동학대예방센터 ( http://e여.nih.go.kr)
아동학대 신고(1391) 접수에 따른 개입 사례 참조
⑫ 동부 아동학대 사례집(2001) Ⅰ.서론
1. 사전 단계
Ⅱ.본론
1. 아동에 대한 개입
2.아버지 개입 프로그램
Ⅲ.결론
1. 종결
2. 평가
3.사후관리
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