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임의 발생 가능성은 날로 높아가고 있으며, 방임은 한국사회에서 가장 흔하게 발생되고 있는 아동 학대의 하나이다. 그러나 이러한 방임은 당장은 위험 요소가 드러나지 않지만 장기적으 로 아동의 자신감 및 자존감을 낮게 하는 심리적인 문
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보호 치료 시설 필요
(3) 사회문제 예방과 피해자 원조(연령차별과 유해환경과 사회환경 문제)
- 청소년권리 옹호, 청소년 복지연구소, 인권센터, 부모 이혼, 입양시 면접권, 의사표현권, 의사결정권 보장
- 학대청소년 보호
- 유해환경 규제
7.
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학대의 현황 및 아동학대에 관한 법적·제도적 대응에 관한 고찰. 아동보호연구.
류이근, 임인택, 임지선, 최현준, 하어영 (2016). 아동학대에 관한 뒤늦은 기록. 서울:시대의창. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 중에서도 신체, 정서학대
1)
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정서학대가 또래애착과 교사애착에 미치는 영향 학업성취도의 조절효과를 중심으로, 청소년복지연구 제15권 제1호 Journal of Adolescent Welfare
2013, Vol. 15, No. 1, 201-226.
유정아 정익중 (2011), 방임이 초등저학년 아동의 우울 및 공격성에 미치는 영향,
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중앙 아동학대 예방센터2004
-아동복지론(학지사)-이현주
-아동보호전문상담원의 역할에 관한 연구 가톨릭 대 대학원 사회복지학과 사회복지학 전공 김지연 2001.12
-그것은 아동 학대예요(동문사)-숙명아동 가족 복지 연구회(이소희,도미향, 김
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학대에 대한 관점
1) 아동학대
2) 한국사회와 아동학대
3) 아동학대에 대한 법적 관점
2. 울산시의 아동학대 개입의 현황
3. 아동보호전문기관
4. 아동보호전문기관으로서의 역할과 프로그램
1) 아동보호기관의 역할 -
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학대
5) 방 임
3. 아동학대 발생 원인론
1) 정신병리학적 관점
2) 발달론적 관점
3) 사회심리학적 관점
4) 위험-회복력 관점
5) 생태학적 관점
4. 아동학대의 실태
5. 아동학대 피해자에 대한 지원체계
1) 의료기관 의뢰
2) 격리보호
3) 사법
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정서학대 유형 (단위 : 건)
연 도
계
소리 지름
무시 또는 모욕
무관심
언어적 폭력
공포분위기 조성
감금 또는 억제
내 1. 아동학대의 개념 및 유형
2. 아동학대의 원인과 결과
3. 아동학대 현황
4. 아동보호서비스 현황
5. 학대아동서비
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학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강/복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적/정신적/성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.” 라고 규정하여 적극적인 가해
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학대의 유형 및 처벌
다. 아동학대의 현황
1) 연도별 신고 접수 및 사례판단 건수
2) 학대유형에 따른 현황
3) 학대 행위자 유형
라. 아동학대 발생요인 및 결과
마. 아동학대의 후유증
1) 신체학대
2) 정서학대
3) 방임
4) 성학대
바. 아동
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