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아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 가정위탁보호사업의 체계 및 문제
I. 위탁아동
II. 친부모
III. 위탁부모와 가정
1. 기본 요건
2. 일반인에 의한 위탁보호
* 참고문헌
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Ⅱ. 아동성학대와 강간
아동 성학대란?
성학대
성학대란 성인의 성적 만족을 위해 아동의 신체에 접촉하는 행위를 말하며, 아동과 성인 사이의 부적절한 성적인 행동들을 모두 포함한다. 가족 내 성 학대는 가족 및 친인척 사이에서 발생
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방치하는 등의 신체적 방임
아동의 무단결석, 만성적 태만을 허용하는 등의 교육적 방임
필요한 의료적 치료를 소흘히 하는 의료적 방임
아동과의 약소에 무신경하거나 아동의 마음에 상처를 입히는 등의 정서적 방임
3. 아동학대의 사례
연
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아동의 위험한 직종의 노동을 금지하였다. (구자헌, 1986: 176-190)
제1, 2공화국시대에는 교육법(1949), 소년법(1958), 근로기준법(1953)을 포함한 보호를 필요로 하는 아동들을 위한 법적 규정들이 입법화되었다. 제3, 4공화국시대에는 아동학대금지규
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아동학대 관련 서비스 제공 전담기관의 육성
아동학대는 앞에서도 살펴 본 바와 같이 다양한 원인과 이유에 의하여 발생하므로 이러한 문제를 해결할 수 있는 전담기구 또는 단체가 활성화되어야 한다. 현재 아동학대보호사업법에서 체계적
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아동의 건전육성을 위한 종합적인 아동복지서비스를 제공할 수 있는 기반이 마련되었다. 그리고 2005년 아동복지법 개정에서는 시설보호를 가정보호를 할 수 없는 아동도 시설에 입소시켜 건전한 사회인으로 육성하기 위한 사업을 규정하고
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사업 실천으로 소개된 일부 사례는 좋은 시사점들을 제공하고 있다.
① 올젠(Olzen, 1985)은 아동을 학대하거난 방임하는 어머니에 대한 집단사회사업을 통한 역량강화(empowerment)를 제안
- 대부분의 가해 어머니들이 생활배경이 열악하고 미래에
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아동학대방지를 위한 사회문화적 관점에서의 부모역량 강화방안/양정옥/한국아동보호학회/2019
2. 농촌개발사업 실행과정에 관한 사례연구:역량강화의 관점에서/김정섭/한국지질개발학회/2009 차 례
1.
서론
2.
본론
(1) 역량강화관점
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보호
2) 근대사회의 아동복지
① 해방전 (조선시대 말 부터 대한제국까지)
▶ 일본 제국주의에 의한 식민지 시대 : 아동을 전쟁수행을 위한 미래 병력으로 봄
- 1855년 프랑스사람 메스트로 신부에 의한 고아구제사업이 우리나라 근대적 육아사
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아동복지)
2. 아동복지에 대한 기초조사
1) 아동복지의 개념
2) 아동복지의 목표
3) 아동복지의 대상
4) 아동문제
Ⅱ. 방문기관에 대한 정보
1. 기관의 설립 법적 근거
2. 비전과 미션
3. 기능
4. 연혁
5. 주요 사업
6. 운영체계
Ⅲ. 방문
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