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학대현황보고서
http://cafe.daum.net/ddmfvc/R1Qa/1715?docid=3474131474&q=%BA%CE%B8%F0%C0%C7%20%BE%C6%B5%BF%20%C7%D0%B4%EB%B7%CE%20%C0%CE%C7%D1%20%BA%CE%C1%A4%C0%FB%C0%CE%20%BE%D6%C2%F8%C7%FC%BC%BA&re=1 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 아동학대란?
Ⅲ. 아동학대의 원인
Ⅳ. 아동학대의 유형
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아동학대자를 대상으로 한 아동학대 예방교육
아동을 학대하는 사례에 친부모가 많이 개입되어 있다. 언뜻 생각하기에 자신을 학대하는 부모들은 정신병이 있거나 이상한 사람들이기 때문으로 생각하기 쉬우나 실제로 정신에 이상이 있는
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학대 아동과 그 가족의 조사연구, 1983년 전국 아동상담소장회의에서 가정 내 학대조사가 실시되었다. 1990년 후생성은 아동상담소에 학대를 주요내용으로 하는 상담처리건수를 후생성보고례에 의해 공표하고 1997년 아동학대 사례관리모델사
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아동복지』, 학지사, 2006.
<논문>
1. 고주애 외, 「아동학대예방교육 프로그램(비밀친구)의 효과성에 관한 연구」, 어린이 재 단(한국복지재단) 직원연구 논문, 2006.
2. 김태임, 「아동학대」, 대진대학교, 2007.
3. 이현기, 「아동학대 유형별
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아동학대로 의심되는 아동을 발견한 경험이 있는 교사는 아주 극소수에 불과한 것으로 나타났다. 그만큼 어린이집, 유치원 현장에서 아동학대에 대한 관심히 부족한 것으로 판단된다. 그리고 아동학대로 의심되는 사례를 교사가 발견하더라
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, 양성원 2012 1. 학대의 개념
2. 아동학대의 유형
1) 방임
2) 신체적 학대
3) 정서적 학대
4) 성적 학대
3. 아동학대 현황
4. 아동학대의 대책 및 부모교육
1) 아동학대의 대책
2) 학대 부모를 위한 부모교육
참고문헌
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아동 및 가족에 대한 구체적이고 체계적인 개입을 시도하고 있다. 이렇게 학대아동을 위한 효과적인 지원체계를 마련해야 할 것이다.
4) 사례개입을 위한 질적 서비스 및 인력부족 등의 문제 극복
우선 근본적으로 해결해야 할 문제는 인력부
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아동의 행동을 줄이는 방법을 교육하는 것이다.
(2) 아동학대와 관련된 업무를 수행함에 있어 경찰은 학대사례에 대한 신고접수기관으로 자체적인 업무처리가 가능하도록 되어 있지만, 이러한 업무처리는 아동학대와 관련된 업무의 일관성
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아동 또는 관계인에 대하여 필요한 조사를 하거나 질문을 하게 할 수 있다’ 고 되어있으나 필요한 조사나 질문을 할 수 있을 뿐 실제적으로 적극 개입하여 부모나 학대자로부터 아동을 강제로 분리시킨다거나 전문적인 개입을 위한 법적근
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학대행위자를 위한 상담 및 교육
3. 아동학대예방 교육 및 홍보
4. 피해아동 가정의 사후관리
5. 아동학대사례판정위원회 설치·운영 및 자체사례회의 운영 1. 아동복지법
2. 아동학대발생원인
3. 아동학대 유형
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