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학대는 내용상 중복된다. 또 어느 한 유형에 국한되어 일어나는 것이 아니라 오히려 신체적 학대와 정서적 학대, 신체적 학대와 성적 학대와 같이 중복적인 학대 유형의 사례가 많이 발견됨
참고문헌
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복
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아동학대 상담 사례집 전북 서부 아동학대예방센터
-2004년 Ⅰ. 서 론
1. 목 적
2. 목 표
3. 문제제기
4. 과 정
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 원인
3. 아동학대의 유형
4. 아동학대의 현황
5. 아동학대의
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유형을 결정하여 아동의 안전을 보장하기 위한 필요한 행동변화를 위해 사례에 따라 필요한 내용을 다루되, 가능한 상담자는 강점을 인식하고 긍정적인 상담태도로 임해야 할 것이다. 이러한 가족상담은 가족의 한 사람으로서 학대에 효과적
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아동학대 문제에 관심이 있는 일반인들을 대상으로 학대 아동의 사례발견과 아동의 일시 보호와 같은 활동을 담당하게 할 수 있다. 또 법률, 의료, 교육, 보육, 상담 등 다양한 부문의 전문지식과 기술을 갖춘 사람들은 전문자원봉사자로 발굴
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학대자와 주 피해아동과의 관계>
구
분
계
피해아동과의 관계
부 모
친
조
부
친
조
모
외
조
부
외
조
모
친
인
척
교
사
이
웃
부모의동거인
낯선
사람
형제·
자매
기
타
소계
친부
친모
계부
계모
양부
양모
1월
5
5
4
1
2월
9
8
3
3
1
1
1
3월
5
5
4
1
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, 2006
이배근, 아동학대의 이론과 실제, 2004
전국아동학대현황보고서, 2006, 중앙아동보호전문기관 1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대 관련 사례
4. 아동학대의 예방에 대해 본인의 의견을 피력
5. 결론
참고문헌
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유형으로 나누어지는데 아동은 이러한 학대를 한 가지 이상 동시에 경험하기도 합니다. 아동학대 란 무엇인가요?
- 정의, 신체학대 ,정서학대, 방임, 성학대
우리나라 아동학대 현실
-아동학대 피해 상황, 아동학대 피해 사례
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아동들이 그들의 부모나 여러 어른들의 무관심과 학대 속에서 살아갈 수 밖에 없는 현실은 심각한 아동문제로 직결되므로, 아동에 대한 인식의 변화도 빨리 이루어 져야 한다고 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 아동학대에 대한 정의와 유형, 징후
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학대받은 아동을 그렇지 않은 아동들과 구별할 수 있고 발견할 수 있는 능력을 의료관련자들은 갖추어야만 할 것이다. 또한 현존하는 의료체계를 이용하여 사례에 의한 치료를 통해 즉각적인 의학치료가 이루어져야만 하고 의료진들의 가해
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아동복지법 안에서의 아동학대 예방대책은 아동학대가 발생하지 않도록 예방하는 목적보다는 아동학대 발생 이후에 서비스제공만을 명시하고 있고, 연구와 홍보, 교육에만 치우쳐 있다는 것을 확인하였다. 그러나 외국의 사례를 통해 아동
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