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아동·청소년 복지정책의 발달과정
제 2 절 아동·청소년의 특성
1. 아동의 특성
2. 청소년의 특성
제3절 아동*청소년복지의 원칙
1. 아동복지의 원칙
2. 청소년복지의 원칙
제 4 절 아동·청소년 복지시설 및 주요프로그램
1. 아동
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아동의 가출요인에 관한 연구”, 1999, 중앙대학교 사회개발대학원 석사논문
5. 한성혜 “육아시설의 기능전환을 통한 지역사회아동복지센터의 필요성과 기본 프로그램 연구”
2000, 중앙대학교 석사논문
6. 김순영, “시설아동의 퇴소후 자립
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프로그램이 개발되어야 하며 환자의 재활능력향상에 대해 가족의 관심을 모을 수 있는 가정통신문 발송 등 다양한 가족개입의 방법이 모색되고 비중을 높이는 방법이 고안되어야 할 것이다.
참고문헌
김혜란(1997), 장애아동 가족체계 지원에
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아동복지업무 지침.
보건복지부(2004). 아동복지업무 지침.
신재명(2006). 사회복지학 총론. 청목출판사.
보건복지부(2004). 2004 아동학대예방센터 업무 수행지침.
이태영(2004). 사회복지법론(205p ~ 234p). 동인.
김성경(2005).아동복지론(131p ~ 133p). 양
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계획이다. 또한 조손가정 아동 학습도우미와 놀이공원 자유이용권, 체험학습 참가비지원, 도서상품권 등을 제공하는 성장도우미도 함께 펼쳐진다. 차상위계층에 해당하는 세대도 조손가정 학습도우미, 조손가정 성장도우미 등의 사회복지서
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아동이란?
- 18세 미만의 자(아동복지법 제2조 제1항)
청소년이란 ?
- 9세 이상 24세 이하의 자(청소년기본법)
아동과 청소년의 구분
- 9~18세 부분에서 중복
→ 인위적으로 확정한 추진 방향과 전달체계의 차이에 의하여 구분
아동복지의 실
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)
◎ 심리, 정서적 변화 : 소아 우울증 증세가 없어졌다. 산만한 행동들이 눈에 띄게 줄어들었다.
자기표현을 곧 잘한다. 1. 사례 개요
2. 태아의 발달사
3. 가족력
4. 사정
5. 치료계획
6. 워커의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
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아동복지에 관한 이론적 고찰』, 삼척대학교 논문집, 2004
『21세기 아동복지』, 한국아동복지학회, 2000
『21세기 아동복지정책의 방향』, 아동복지시설연합회, 1997
정경배, 『경제사회발전 5개년 계획과 아동복지』, 아동복지시설협회, 1992
성
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아동의 정신건강 문제를 일으킬 수 있다.
②아동학대 및 폭력 - 가족원 누군가에 의해 다른 가족 구성원에게 가해지는 폭력은 인간에 대한 기 본적 신뢰와 인간성을 파괴하고 그러한 폭력이 중단된 이후에 피해자에게 심각한 정신적 후유증을
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아동 공격성(공격적행동)의 원인
Ⅲ. 아동 공격성(공격적행동)의 유형과 진단
1. 공격적 행동의 유형
2. 진단 시 고려해야 할 사항
Ⅳ. 아동 공격성(공격적행동)의 지도 사례
Ⅴ. 아동 공격성(공격적행동)의 지도 계획
1. 1단계 : 마음 열
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