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아동센터의 프로그램 개발”. 청주대학원, 석사학위논문, 2006
소종영, “공부방의 운영실태 및 지역아동센터로의 변화에 관한 인식연구”, 한남대학교 사회문화과학대학원 사회복지학과, 석사논문, 2004
원지영,“지역아동센터의 활성화 방안
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보호요소분석. (2000년도 연구보고서.)”, 서울: 한국청소년상담원, 2000
이명화, \"한국 청소년 성상담의 현황과 과제. 새로운 천년, 새로운 청소년 성상담의 과제와 활동방향, (서울 YMCA 청소년성교육상담실 개설 15 주년 기념세미나.)\", 1999
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아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 한영신학대학교 석사학위논문.
김양빈, 2008.“새정부의 지역아동센터의 지원정책과 방향”, 한국
방과 후아동지도학회 2008년도 추계학술대회자료집.
김인순, 이향란, 2003. “방과 후 아동보육 현
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아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 한영신학대학교 석사학위논문.
김양빈, 2008.“새정부의 지역아동센터의 지원정책과 방향”, 한국방과후아동지도학회 2008년도 추계학술대회자료집.
김인순, 이향란, 2003. “방과후 아동보육 현황
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아동 방과후 프로그램에 대한 지속적인 연구와 적극적인 사회적 관심은 장애아동의 항시 보호로 인한 가족의 부담감 및 스트레스를 해소하여 가족의 기능향상 및 지역사회로의 통합을 추구할 수 있고, 일상생활과 사회적응이 어려운 장애아
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아동지도』, 1997.
9. 이양순 “사회복지관 방과후 아동지도 운영실태 및 개선방안“ 청주대학교행정대학원 석사논문, 2003.
10. 이진영, “방과후 자녀보호 실태와 방과후 아동지도 프로그램에 대한 어머니 요구도”, 영남 대석사논문, 1996.
11.
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보호시설에 있었던 아이 모두가 보호시설에 있었기 때문에 감각통합에 문제가 있는 것은 아니다.
짧게 보호시설에서 지냈던 아동 그룹이 이 아동 그룹의 지원자들의 한정된 수 때문에 적합한 참가자들의 집단으로 부터 임의로 선택되지 않은
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있었던 아이 모두가 보호시설에 있었기 때문에 감각통합에 문제가 있는 것은 아니다.
2.짧게 보호시설에서 지냈던 아동 그룹이 이 아동 그룹의 지원자들의 한정된 수 때문에 적합한 참가자들의 집단으로 부터 임의로 선택되지 않은 점이다.
3.
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학대·가족폭력』, 이화여자대학교사회사업연구회 역(서울: 나남출판, 2001).
미셸 하웨이, 제임스 M, 오닐, 『남성의 폭력성에 관하여』, 김태련 외 1인 역(서울: 이화여자대학교 출판부, 2002).
데이비드 피 목슬레이, 『효과적인 복지서비스를
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피해자에 대한 보호가 이루어질 수 있게 되었다는 것을 통해 알 수 있듯이 법적근거가 마련되어져야 재정적으로도, 서비스지원에 있어서도 현실화가 가능하다고 할 수 있다.
여섯째, 학대받는 아내들에 대한 사회적 인식과 제반 여건의 변화
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