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론인데, 이런 사회심리학적 이론에는 좌절공격이론, 사회학습이론, 갈등이론 등이 있다. 욕구불만을 힘이 없는 제 3자에게 표출하거나 타인이 폭력을 통해 문제를 해결하는 것을 본 아동은 아동학대에 둔감해지고 문제해결의 수단으로 학습
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발달하고 있는 체계
4) 더 큰 체계에 포함되어 있는 체계
5) 가족체계의 변화
6) 기타
2. 아버지의 역할과 아동발달
1) 신체발달
2) 인지 및 언어발달
3) 사회성 및 정서발달
4) 협동적 부모역할
3. 아동학대와 가족
1) 아
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아동발달론, 양서원 2012
김문희, 김매희 외 저, 아동발달론, 공동체 2011
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론, 창지사 2014
문선화, 김지영 외 저, 아동하대의 이해, 양서원 2010 1. 아동학대의 개념 정의와 유형
1) 아동학대의 개념
2)
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아동발달. 정민사.
강문희 외. 2007. 아동발달론 공동체.
강인숙 외. 2007. 인간행동과 사회환경. 태영출판사.
고수현 외. 2003. 노인복지론. 양서원.
구차순. 2007. 결혼이주여성의 다문화가족 적용에 관한 연구. 한국가족복지학. 20.
곽금주 외. 2005.
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아동발달의 이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hug
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아동발달 지식과 의사소통 기술이 결합되어야 개별 아동에게 적합한 상호작용이 가능하며, 안전관리 지식과 법적 지식이 통합되어야 체계적인 위험 관리가 이루어질 수 있다는 것이다.
9. 결론
보육교사에게 요구되는 전문지식은 영유아의
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아동학대 신고의도에 미치는 영향”, 숙명여대, 2018
- 김성신, “아동학대 상처 치유를 위한 복지 멘토링 연구”, 국제문화대, 2007
- 김지은, “빈곤 청소년의 아동학대 인식에 관한 연구”, 덕성여대, 2019
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔
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아동의 권리는 사회적으로 보장되어져야 한다는 인식하에, 사회구성원 모두가 아동학대행위에 대한 감시자가 되어 우리 사회의 모든 아동들의 건전한 성장발달을 위해서 힘쓸 때, 아동학대문제는 해결 될 수 있을 것으로 기대된다. 물론, 이
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론에서는 어린이집에서 발생하는 아동학대 문제를 살펴보고 어린이집에서의 아동학대 원인을 분석한 후 그 해결책에 대해 본인의 의견으로 논하였다. 생애주기 중 가장 중요한 발달시기인 영유아기에 믿고 따르던 보육교사에게서 학대를 당
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론
어린이집에서 발생하는 아동학대의 원인이 무엇인지 그리고 그 해결책에 대한 방안을 설명해 보았다. 아동학대 관심과 사랑이다. 발달과업에 있어서 가장 중요한 애착 형성 시기를 보내고 있는 영유아들의 학대는 그들에게 평생 많은 문
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