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아동들을 위한 다양한 프로그램이 개발되고 지원되어야 할 것이다. 1. 아동이란?
2. 아동복지의 기본이념
3. 아동복지의 이념
4. 아동복지의 전제조건(前提條件)
5. 아동복지의 실태
6. 아동복지의 원칙
7. 아동학대의 유형 및
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아동에 대한 예방책으로 무엇보다는 아동학대 및 방임아동 문제에 대한 심각성과 국민적 인식의 변화가 시급히 이루어져야 하고, 빈곤가족에 대한 경제적 지원과, 부모, 아동 및 관련 서비스기관 지원들을 대상으로 한 전문상담 프로그램 및
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아동문제들이 발생하기 시작하였다. 보육에 관련된 문제, 소년소녀가장 가구의 증가문제, 편부모가정 아동의 증가문제 등은 산업화와 가치관의 변화에 따라 그 발생빈도가 현저히 증가한 아동문제들이다. 한편, 아동학대 문제는 과거에는 사
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아동 육성을 위하여 출산휴가의 제도적 확대와 복직의 보장, 출산휴가에 있어서 남편들의 유급휴가를 통한 산모보호, 예비부모들을 위한 각종 사회교육프로그램이 활성화되어야 한다.
끝으로 앞으로의 정부와 지역사회의 아동복지에 대한
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아동복지론
- 이순형 외 공저, 학지사, 아동복지(이론과 실천)
- 권육상, 김윤재, 이수진 외 공저, 유풍출판사, 아동복지론
- 김오남, 곽수란, 노명희 공저, 형설출판사, 아동복지의 이해 1. 학령기 아동과 학교사회복지
(1) 학령기 아동을
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학대와 관련된 부서와 전문가에 의해 판단 할 수 있도록 하여야 한다. 우리나라는 아동학대피해자의 경우 법에 따라 국선변호사를 지원 받을 수 있는 반면 노인학대피해자에 대해서는 지원대상이 되지 못한다. 이것은 범죄피해로부터 공정하
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학대가족을 대상으로 사회복지기관이나 시설에서 실시되고 있는 사회복지서비스(프로그램)
1) 지역사회, 아동보호전문기관의 개입 프로그램
3) 국가 차원의 프로그램
3) 학대 예방을 위한 프로그램
2. 사회복지기관이나 시설에서 필요한 프
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3) 시설보호
6. 보충적 서비스의 형태
1) 영유아보육
2) 피학대아동 보호사업
3) 소득유지사업
Ⅲ. 지지적 서비스의 의의 및 필요성
1. 지지적 서비스의 의의
2. 지지적 서비스의 필요성
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
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아동주간보호, 아동전문상담, 학대아동보호, 공동생활가정, 방과 후 아동지도사업 등으로 서비스를 보다 전문화하고 프로그램 대상 아동들을 도움을 필요로 하는 아동을 포함하여 일반 아동들로 확대하였다. (제16조-17조)
3) 아동학대의 예방
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아동에 대한 종합적이고 질적인 보호와 교육서비스가 제공될 수 있도록 지원을 현실화해야 할 것이다. 빈곤가족의 아동이 빈번하게 접할 수 있는 학대, 부적응, 가족해체, 비행 및 범죄 등에 대한 예방적 차원의 개입과 상담 프로그램이 확대
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