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프로그램 구성 및 효과에 대한 연구.중앙대학교대학원 박사학위 논문.
김승현(2005). 유아교사의 안전지식 정도 및 안전연수에 관한 인식과 요구 조사,석사학위 논문. 이화여자대학교 교육대학원.
박숙인.2007.˝아동학대의 원인과 예방대책에
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프로그램 구성 및 효과에 대한 연구.중앙대학교대학원 박사학위 논문.
김신정, 이정은. 안전교육이 학령전기 아동의 사고경향 예측에 미치는 요인.아동간호학회지, 2010:6(3):372-387
박숙인.2007.˝아동학대의 원인과 예방대책에 관한 교육적 대안
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거둘 수 있었던 것이다.
비행청소년에 대한 집중적 개입
이미 심각한 비행의 길을 걷고 있는 1. 아동학대및 경시의 예방
2. 아동의 지적, 사회적 발달의 강화
3. 취약아동에 대한 지원및 지도
4. 비행청소년에 대한 집중적 개입
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아동성폭력의 법적, 인권적 측면’ .한국모자보건학회
강은영. 2003. ‘아동성폭력 가해자에 관한 연구’ .한국형사정책연구원
김오남. 2004. ‘부모의 아동성학대 예방의 살태와 교육프로그램’ .한국가정관리학회
이경환. 2005. ‘아동성폭력
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학대방지를 위해 ‘학대행위자 특성별 치료프로그램’을 개발, 학대행위자에 대한 상담·교육·치료서비스를 제공할 예정이다”라고 밝혔다.
자료출처 : data news 2009년 5월 4일 일부 발췌
2)학대아동을 위한 복지실천 방향
(1)아동학대예방사업
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학대자의 영업정지 처분규정
(4)호주
전국아동학대방임예방협 (NAPCAN ; National sociation for the Prevention of Child Abuse and Neglect)가 있어서 아동의 자아존중과 안전을 유지하기 위해 주로 예방적 프로그램을 시행한다. 전국아동보호주간을 제정, 매스
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아동학대 예방을 할 수 있을 것이다.
또한, 교육기관 및 지역봉사 기관들은 협력하여 위기에 처한 가정, 부모, 아동의 특별한 요구를 반영하여 원조적인 우호체계 안에서 개인과 가족을 위한, 탁아서비스, 부모교육프로그램의 실시, 건강서비
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아동에게 부모에 대해 말할 때는 객관적이고 구체적인 태도를 취한다.
- 아동들은 부모의 문제가 자신이 상상한 잘못에 대한 벌로서 받아들인다.
셋째, 학대아동에 대한 학교 차원에서의 개입이다.
학교는 학대를 조기에 발견하고 예방하는
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예방의 여러 시책과 유사할 수 있고 또 그 대상이 중복될 수 있으나 제2차 예방의 시책들에서는 보다 직접적인 접촉이 많은 프로그램으로 구성되는 것이 매우 중요함.
(5) 환경개선 프로그램
-가정지원서비스 제공
· 아동학대의 위험이 높은
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아동학대에 대한 우리 사회의 전반적인 인식부족의 심각성을 드러내는 것이라고 할 수 있다. 미국이나 서구사회에서 행하고 있는 아동학대방지를 위한 구체적인 프로그램들의 실례를 굳이 들추지 않더라도, 우리 사회에서 아동학대예방을
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